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Rahmenlehrpläne

Bild: Online Fortbildung: Digital Literacy von Lehrkräften in wirtschaftsberuflichen und ökonomischen Bildungskontexten fördern

Online Fortbildung: Digital Literacy von Lehrkräften in wirtschaftsberuflichen und ökonomischen Bildungskontexten fördern

Digital kompetent unterrichten – flexibel, praxisnah und evidenzbasiert. Die Fortbildung unterstützt Lehrkräfte in wirtschaftsberuflichen und

Karte: Gesellschaftliche Bildung im Kontext von digitaler Souveränität

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Zunächst erfolgt im Selbstlernkurs eine theoretische Einführung in den Gegenstandsbereich der digitalen Souveränität. Im zweiten Schritt folgt aus

Bild: Mikrocontroller – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

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Das Modul „Mikrocontroller“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt

Entdeckendes: EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Actionbound

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In der Fortbildung „EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Actionbound“ lernen Lehrkräfte, wie sie Escape Games zur Förderung

Entdeckendes Lernen

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Die Fortbildung „Digitale Text- und Kommunikationssouveränität in den Fächern sprachlicher Bildung“ aus dem Verbundsprojekt DigiNICs richtet sich an

Project: Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)

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Fortbildung: „Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)“ Wie können digitale Medien den Experimentierprozess im

Presentation: EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially

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Das Fachmodul beleuchtet den Einsatz audiovisueller, digitaler und literarischer Texte im Englischunterricht. Es thematisiert die veränderte

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Die Fortbildungen beschäftigen sich praxisorientiert und für alle Kenntnisstufen mit den Gestaltungsmöglichkeiten (post)digitaler Musikproduktion und

Bild: Modellbildung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

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Das Modul „Modellbildung“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt

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Digitale Anwendungen gehören längst zum Alltag vieler Lernenden. Sie können Lernprozesse unterstützen, Motivation fördern und neue Zugänge eröffnen

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Im Zuge der fortlaufenden Digitalisierung sind neue Konzepte und Expertisen für viele Bereiche der Schul- und Unterrichtsentwicklung erforderlich. Die

Handreichung: Lern-Management-Systeme (LMS): Kompetenzraster online erstellen

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Dieser Fachartikel zu den Themen Lern-Management-Systeme (LMS) und kompetenzorientiertes Lernen an berufsbildenden Schulen erläutert, wie

Bild: Digitale Bilder im Geographieunterricht

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Bilder veranschaulichen geographische Inhalte besonders eindrücklich. Man macht sich schnell „ein Bild von der Sache“. Doch manchmal stellt sich

Entdeckendes: MLLdigital K3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen

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In dieser praxisorientierten Fortbildung für Lehrkräfte erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in das digital-kollaborative Lernen in den

Entdeckendes Lernen

Kurs: Selbstlernkurs zum Thema Digital Well-Being von Schulleitenden und Lehrkräften im Kontext digitaler Kommunikation

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Digitale Technologien prägen den Schulalltag und eröffnen neue Möglichkeiten der Kommunikation und Kooperation. Zugleich entstehen neue Belastungen

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Diese praxisorientierte Online-Fortbildung, die als begleiteter Selbstlernkurs gestaltet ist, bietet Multiplikator*innen und den teilnehmenden

Handreichung: Der Internationale Computerführerschein (ICDL): Zertifizierungsstandard für digitale Kompetenzen im Beruf

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Der kompetente Umgang mit Computeranwendungen ist in den meisten Berufen Standard. Daher ist es wichtig, dass Schülerinnen und Schüler in der Lage

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