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Serviceanfragen erfassen sowie deren vertragliche Grundlagen prüfen (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erfassen Serviceanfragen in einem Issue-Tracking-System und erstellen eine Checkliste zur systematischen Erfassung von
Unterrichtsbaustein
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Klebstoff-Aufnahme
Der Lerninhalt erklärt, wie man prüfen kann, ob Klebstoff gut vom Werkstoff aufgenommen wird, und was man bei verschiedenen Werkstoffen unterscheiden
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Fertigung einer klammergehaltenen definitiven partiellen Prothese
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 6: Der/die Auszubildende wird beauftragt, für eine Informationsbroschüre den analogen und
Unterrichtsplanung
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Serviceanfragen erfassen sowie deren vertragliche Grundlagen prüfen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler erfassen Serviceanfragen in einem Issue-Tracking-System und erstellen eine Checkliste zur systematischen Erfassung von
Unterrichtsbaustein
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Reinigung und Desinfektion des Gastraumes
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 4: Der Restaurantleiter beauftragt die Auszubildenden, die Reinigung und Desinfektion des
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Einsatz von KI in Prüfungen
Künstliche Intelligenz (KI) und Prüfungen: Geht das zusammen?! Seit der Veröffentlichung von ChatGPT wird diskutiert, welchen Wert klassische
Video
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Automatisierung im Chemieunterricht mit LEGO®-Titrationsrobotern
Wie lassen sich Algorithmik, Automatisierung und Programmierung spannend und praxisnah in den Chemieunterricht integrieren? Diese Fortbildung bietet
Entdeckendes Lernen, Projekt, Präsentation, E-Book, Unterrichtsbaustein, Kurs, Handreichung, Anleitung, Experiment
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Lernwege mit Portfolioarbeit begleiten – analog, digital oder KI-gestützt
Im Rahmen des vom Kompetenzverbund DiSo und DiäS wurde ein Fortbildungskonzept entwickelt, das sich mit grundlegenden Portfolioansätzen
Merkblatt, Bild, Entdeckendes Lernen, Primärmaterial/Quelle, Video, Kurs, Sonstiges, Handreichung, Text, Übung, Audio, Webseite, Veranschaulichung, Infografik, Test/Prüfung, Interaktion, Anleitung
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Ausbildung gestalten: Steuerfachangestellte/r
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Steuerfachangestellte/r und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
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Whiteboard? Geht auch online
Dieser Text zeigt, wie man digitale Whiteboards einsetzen kann. Das ist für alle Berufsbilder und auch viele Schulfächer interessant und relevant und
Text
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Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren
In der Fortbildung „Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren“ lernen Lehrkräfte, wie sie Erklärvideos für den eigenen
Präsentation, Video, Arbeitsblatt, Kurs, Übung, Anleitung
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Instandsetzung eines defekten CAN-BUS-Systems
Die Datei enthält eine Lernsitution aus dem Lernfeld 12: Beim Auslesen des Fehlerspeichers findet ein Auszubildender die Fehlermeldung „CAN-Komfort im
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Unser (digitaler) Aushang zur Strom- und Spannungsmessung (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für das Berufsfeld Elektrotechnik aus dem Lernfeld 6 „Elektrotechnische Systeme
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Unser (digitaler) Aushang zur Strom- und Spannungsmessung (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für das Berufsfeld Elektrotechnik aus dem Lernfeld 6 „Elektrotechnische Systeme
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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DigiProMIN Chemie Fortbildung: CHAMP - chemische Animationen mit PowerPoint
Präsentationssoftware wie PowerPoint bietet neben der Erstellung von Präsentationsfolien auch die Möglichkeit, niedrigschwellige 2D-Animationen
Präsentation, Arbeitsblatt, Kurs, Handreichung, Simulation, Anleitung, Flyer
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Ausbildung gestalten: Bankkaufleute
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Bankkaufmann/frau und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
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Datenschutz und Datensicherheit
Ein besorgter Kunde ruft bei der Firma Druckreif an, weil er davon gehört hat, dass eine große Social-Media-Firma umfangreiche und vertrauliche
Unterrichtsplanung
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich mit individuellen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten einer Unternehmensgründung
Unterrichtsplanung
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