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Handreichung: Ausbildung gestalten: Maler/in und Lackierer/in
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Ausbildung gestalten: Maler/in und Lackierer/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Maler/in und Lackierer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Arbeitsblatt: I care Pflege | Unterschiedliche Pflegesettings | Pflege im Wochenbett (Arbeitsblatt)
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I care Pflege | Unterschiedliche Pflegesettings | Pflege im Wochenbett (Arbeitsblatt)
Für die Mütter stellt das Wochenbett oft eine Zeit der starken physischen und psychischen Belastung dar. Auf der einen Seite steht die Freude über die
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Kosten- und Leistungsrechnung zur Vorbereitung unternehmerischer Entscheidungen durchführen: Analyse der Erfolgssituation
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Kosten- und Leistungsrechnung zur Vorbereitung unternehmerischer Entscheidungen durchführen: Analyse der Erfolgssituation
Die Lernsituation 8.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Broschuere: Null Alkohol - Voll Power: Konzeption der Jugendkampagne
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Null Alkohol - Voll Power: Konzeption der Jugendkampagne
Jugendliche sind einer Vielzahl von Faktoren ausgesetzt, die den Konsum von Alkohol fördern, u. a. sozialen (Trink-)Normen und einer hohen Präsenz von
Broschüre
Bild: Pflanzenernährung: Ernährung - Wachstum - Ernte: Abbildungen (PDF)
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Pflanzenernährung: Ernährung - Wachstum - Ernte: Abbildungen (PDF)
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Unterrichtsbaustein: Reifendruckkontrollsystem (ZIP-Datei)
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Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: Anhand eines Problemfalls aus dem Werkstattalltag werden
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Themenpaket Boden | Stufe 4
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Diese Handreichung bietet ergänzende Informationen zur Nutzung der NaKlim-Arbeitsblätter zum Thema Boden im Unterricht oder im non-formalen
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Video: Amplitude und Frequenz eines Generators
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Bei diesem Versuch kann man den Aufbau und die Funktionsweise eines Generators sehen. Dabei werden die Amplitude und die Frequenz der erzeugten
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Groß- und Außenhandelsmanagement
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Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Groß- und Außenhandelsmanagement
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Handreichung
Ubung: E3b Miniübungen: benannte Funktionsargumente - Pythonkurs (PDF)
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In dieser Miniübung wollen wir das zusätzliche erlernte Wissen über Funktionsargumente direkt anwenden. Hierbei sollen Sie bekannte Formeln aus der
Übung
Unterrichtsbaustein: Montage einer Wand-T-Verbindung
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Für eine Trockenbau-Ausstellung ist ein Modell einer Wand T-Verbindung zu fertigen. Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, nach
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Verkaufsprozess anhand Kundenbindung, Verkaufsförderung, Wirtschaftlichkeit, Nachhaltigkeit" (LF 3)
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Lernsituationsbeschreibung: "Verkaufsprozess anhand Kundenbindung, Verkaufsförderung, Wirtschaftlichkeit, Nachhaltigkeit" (LF 3)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 5.1 im Lernfeld 3, in der die Schülerinnen und Schüler den Verkaufsprozess
Unterrichtsbaustein
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Test: Personaldienstleistungskaufmann/ -kauffrau: Abschlussprüfung: Aufträge (Probeklausur)
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Broschuere: Unfallverhütungsvorschrift - Schienenbahnen
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Broschüre
Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Digitale Spiele
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Auf den folgenden Seiten finden Sie die Arbeitsvorlagen (Seiten A1 – A8) für die Schüler:innen. Die Materialien können entweder ausgedruckt und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wald in Not
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Die Datei enthält Informationen und Fragen zu den Herausforderungen und Gefahren für das Ökosystem Wald. Diese Gefahren können nach ihrem Ursprung in
Unterrichtsbaustein
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Digitale Datenerfassung und Datenverarbeitung im Biologieunterricht am Beispiel eines Experiments mit dem Wasserfloh Daphnia magna
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Arbeitsblatt: Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Lehrhinweis zum Arbeitsauftrag: Seriöse Quellen erkennen
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Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Lehrhinweis zum Arbeitsauftrag: Seriöse Quellen erkennen
Die folgende Darstellung erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie Arbeitsauftrag „Seriöse Quellen erkennen“ nach Bearbeitung durch die Lernenden
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