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Bild: Embryo 7. Schwangerschaftswoche
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Embryo 7. Schwangerschaftswoche
Illustration eines Embryos in der 7. Schwangerschaftswoche auf weißem Hintergrund.
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Bild: Embryo 8. Schwangerschaftswoche
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Embryo 8. Schwangerschaftswoche
Illustration eines Embryos in der 8. Schwangerschaftswoche auf dunklem Hintergrund.
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Bild: Embryo 8. Schwangerschaftswoche
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Embryo 8. Schwangerschaftswoche
Illustration eines Embryos in der 8. Schwangerschaftswoche auf weißem Hintergrund.
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Bild: Fötus 12. Schwangerschaftswoche
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Fötus 12. Schwangerschaftswoche
Illustration eines Fötus in der 12. Schwangerschaftswoche auf dunklem Hintergrund.
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Bild: Fötus 12. Schwangerschaftswoche
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Fötus 12. Schwangerschaftswoche
Illustration eines Fötus in der 12. Schwangerschaftswoche auf weißem Hintergrund.
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Simulation: Darum ist die Ausbreitung von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kaum zu kontrollieren
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Darum ist die Ausbreitung von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kaum zu kontrollieren
Die Grafik illustriert, warum die Ausbreitung von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kaum zu kontrollieren ist. Die Rapsblüte wird von Bestäubern wie z.B
Simulation
Unterrichtsbaustein: H5 Beispiel: Mandelbrotmenge - Pythonkurs (ZIP)
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H5 Beispiel: Mandelbrotmenge - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter-Notebook. Zum Abschluss des Programmierkurses gibt es noch ein kleines „Schmankerl“ in Form der Mandelbrotmenge, um
Unterrichtsbaustein
Bild: Mögliche Ausbreitungswege von Pflanzen aus Neuer Gentechnik (NGT) – Das Beispiel NGT-Raps
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Mögliche Ausbreitungswege von Pflanzen aus Neuer Gentechnik (NGT) – Das Beispiel NGT-Raps
Die in Europa heimischen Rapspflanzen werden von verschiedenen Tieren als Nahrungsquelle aufgesucht. (links) Die Rapsblüte wird von Bestäubern wie z.B
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Video: Videoclip: „Exit Rechtsextremismus“
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Videoclip: „Exit Rechtsextremismus“
Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen
Video
Veranschaulichung: Arbeiten mit Erklärvideos
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Arbeiten mit Erklärvideos
Dieses Skript ergänzt die Informationen zum Einsatz der Cornell-Methode im Unterricht.
Veranschaulichung
Bild: Ösophagusstriktur
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Ösophagusstriktur
Illustration der Verengung einer Speiseröhre nach Läsionen und Verätzungen.
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Interaktion: Einzelhandel | Kundenberatung: Mit Kunden sprechen (Indirekte Fragesätze: ob)
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Einzelhandel | Kundenberatung: Mit Kunden sprechen (Indirekte Fragesätze: ob)
Begleite eine Kundin auf ihrer Einkaufstour durch den Supermarkt. Nicht nur an der Frischetheke wird sie von einer Verkäuferin gut beraten. Auch bei
Interaktion
Entdeckendes: Winkelmesser für hochgradig sehbehinderte Schüler | Protactor (zip-Datei)
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Winkelmesser für hochgradig sehbehinderte Schüler | Protactor (zip-Datei)
Dies ist eine Druckdatei für ein Winkelmesser für hochgradig sehbehinderte SchülerInnen. Es gibt zwei Versionen: – Anlegelinie links und rechts. Die
Entdeckendes Lernen
Unterrichtsplanung: Gerade, zweiläufige Geschosstreppe, Massivtreppe und gewendelte freitragende Bolzentreppe
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Gerade, zweiläufige Geschosstreppe, Massivtreppe und gewendelte freitragende Bolzentreppe
Die Datei enthält drei Lernsituationen zum Lernfeld 6: Die Szenarien beschreiben Kundenwünsche zu einer Treppenanlage in einem Mehrfamilienhaus, einer
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Leittext „Beschaffung und Haltung von Mastschweinen“
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Leittext „Beschaffung und Haltung von Mastschweinen“
Die ersten Mastwochen sind mitentscheidend für den wirtschaftlichen Erfolg in der Schweinemast. Eine gezielte Auswahl der zur Mast geeigneten Tiere
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Leittext „Legen von Kartoffeln“
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Leittext „Legen von Kartoffeln“
Kosten, Erträge und Erntequalität im Kartoffelbau werden maßgeblich durch Entscheidungen und Maßnahmen beim Bestellen der Kultur bestimmt. Neben einer
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Persönliche Steuerpflicht feststellen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Persönliche Steuerpflicht feststellen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler prüfen und bearbeiten Anfragen neuer MandantInnen. Sie prüfen, ob die/ der Anfragende der persönlichen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Was hat unser Essen mit dem Klima zu tun?
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Was hat unser Essen mit dem Klima zu tun?
Können wir durch unsere Ernährungsweise das Klima schonen? Ja, können wir! Diese Unterrichtseinheit erklärt, wie Klima, Nahrungsmittel und
Unterrichtsbaustein

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