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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 4: Kaufmännische Rechnung | Kaufleute im Groß- und Außenhandel
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 4: Kaufmännische Rechnung | Kaufleute im Groß- und Außenhandel
Zu Beginn des Schuljahrs wurde der Möbelhändler Fischer Büromöbel OHG als Modellunternehmen in der Klasse eingeführt. Die Schüler:innen sind daher
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Video: Volkswirtschaftslehre - Fallbeispiel: Glühbirnen mit längerer Lebensdauer
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Volkswirtschaftslehre - Fallbeispiel: Glühbirnen mit längerer Lebensdauer
Man geht davon aus, dass ein Unternehmen eine Glühbirne mit doppelt so langer Lebensdauer entwickelt hat : Für eine Glühbirne, die doppelt solange
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Text: Report(er) sein ist gar nicht schwer!
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Report(er) sein ist gar nicht schwer!
Dieser Text zeigt, wie man Reports einsetzen kann. Was für Kaufleute für Büromanagement als Prüfungsleitung am Ende der Ausbildung dazugehört, ist für
Text
Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 18: Pflegeprozess und Dokumentation
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Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 18: Pflegeprozess und Dokumentation
Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Themen Neuerungen nach dem
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Bestandteile und Zusammensetzung von Anstrichstoffen begreifen und umsetzen (DOCX)
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Bestandteile und Zusammensetzung von Anstrichstoffen begreifen und umsetzen (DOCX)
Für den Mitarbeiter eines Architekturbüros sollen Informationen über die Zusammensetzung von Beschichtungsstoffen allgemein und speziell über die
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Bestandteile und Zusammensetzung von Anstrichstoffen begreifen und umsetzen (PDF)
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Bestandteile und Zusammensetzung von Anstrichstoffen begreifen und umsetzen (PDF)
Für den Mitarbeiter eines Architekturbüros sollen Informationen über die Zusammensetzung von Beschichtungsstoffen allgemein und speziell über die
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Presentation: Der Unterschied zwischen Accessibility und Schwierigkeit | Medienpädagogik | zip
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Der Unterschied zwischen Accessibility und Schwierigkeit | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Presentation: Die häufigsten Barrieren in digitalen Spielen | Medienpädagogik | zip
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Die häufigsten Barrieren in digitalen Spielen | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Presentation: Digitale Spiele als Kulturgut | Medienpädagogik | zip
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Digitale Spiele als Kulturgut | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Presentation: Kompetitives Spielen im digitalen Raum | Medienpädagogik | zip
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Kompetitives Spielen im digitalen Raum | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Unterrichtsbaustein: Modul 1: Strategien zum planvollen Aufgabenlösen (ZIP-Datei)
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Modul 1: Strategien zum planvollen Aufgabenlösen (ZIP-Datei)
Das Arbeitsheft des Berufsbezogenen Strategietrainings Metalltechnik soll die Schülerinnen und Schüler in das Thema und die Strategien des planvollen
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Broschuere: Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Verpackung – Modul 2
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Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Verpackung – Modul 2
Die Datei enthält das zweite von 5 Nachhaltigkeitsmodulen der aus dem Modellversuch NaMiTec (Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie) entstandenen Lehr
Broschüre
Presentation: Subkulturen des Gamings | Medienpädagogik | zip
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Subkulturen des Gamings | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Project: Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)
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Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)
Fortbildung: „Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)“ Wie können digitale Medien den Experimentierprozess im
Projekt
Broschuere: Umweltbewusstsein in Deutschland 2024: Kurzbericht zur Bevölkerungsumfrage
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Umweltbewusstsein in Deutschland 2024: Kurzbericht zur Bevölkerungsumfrage
Die Studie zum Umweltbewusstsein im Jahr 2024 zeigt, dass der Schutz von Umwelt und ⁠Klima⁠ für die Mehrheit der Menschen in Deutschland weiterhin
Broschüre
Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (Aufgabe 2)
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KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Nachhaltigkeitsdefinition " aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
Interaktion
Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (Aufgabe 1)
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KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Nachhaltigkeitsdefinition " aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
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Unterrichtsbaustein: BRAGG-Reflexion
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BRAGG-Reflexion
Im Jahr 1912 entdeckte der deutsche Physiker Max von LAUE (1879 - 1960) zusammen mit Walter FRIEDRICH (1883 - 1968) und Paul KNIPPING (1883 - 1935)
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