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Sonstiges: Impfungen: Kleiner Piks - große Wirkung: Impressum
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Impfungen: Kleiner Piks - große Wirkung: Impressum
Das ist das Impressum zum Unterrichtsmaterial mit dem Thema "Impfungen: Kleiner Piks - große Wirkung".
Sonstiges
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufliches Schulzentrum Meißen-Radebeul

Goethestraße 21
01662 Meißen
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliches Berufsschulzentrum Hermsdorf-Schleiz-Pößneck

Rodaer Straße 45
07629 Hermsdorf
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Robert-Bosch-Schule Ulm Gewerbliche Schule I (Hauptstelle)

Egginger Weg 30
89077 Ulm
Entdeckendes: Schildkröte (zip-Datei)
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Schildkröte (zip-Datei)
Dies ist eine zip-Datei für eine 3D-Druckdatei einer Schildkröte. Im Rahmen eines Zooprojekts wurden 2016 erstmals 3D-gedruckte Lehrmittel erprobt
Entdeckendes Lernen
Video: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (MP4)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (MP4)
In diesem Video beschäftigen wir uns mit dem thematischen Clustering von Texten mit sogenannten Topic Models. Hierfür machen wir auch einen Exkurs zum
Video
Kurs: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (PDF)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 03 | Topic Modeling (PDF)
In diesem Video-Transkript beschäftigen wir uns mit dem thematischen Clustering von Texten mit sogenannten Topic Models. Hierfür machen wir auch einen
Kurs
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Gifhorn II Europaschule

I. Koppelweg 50
38518 Gifhorn
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Walter-Gropius-Schule Erfurt Staatliche Berufsbildende Schule 7

Binderslebener Landstraße 162
99092 Erfurt
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 3)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 2)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 5)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Der random forest (Aufgabe 5)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der random forest" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
Interaktion
Handreichung: Ausbildung gestalten: Zahntechniker/in
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Ausbildung gestalten: Zahntechniker/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Zahntechniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und
Handreichung
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Berufsschule
Oberstufenzentrum Lausitz

Lauchhammerstraße 33
01987 Schwarzheide
Arbeitsblatt: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Harnwegsinfekt (Arbeitsblatt)
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Harnwegsinfekt (Arbeitsblatt)
Unter einem symptomatischen Harnwegsinfekt versteht man eine durch Krankheitserreger (meist Bakterien) hervorgerufene Infektion des Urogenitalsystems
Arbeitsblatt
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Berufsschule
Schulzentrum an der Alwin-Lonke-Straße, Berufliche Schulen für Bautechnik, Gestaltung und Agrarwirtschaft

Alwin-Lonke-Straße 71
28719 Bremen

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