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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Bild: Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Das Modul „Interaktive Bildschirmexperimente“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im

Broschuere: DGUV Regel 100-001 - Grundsätze der Prävention

DGUV Regel 100-001 - Grundsätze der Prävention

Die DGUV Regel 100-001 konkretisiert und erläutert die DGUV Vorschrift 1 „Grundsätze der Prävention“. Die nunmehr vorliegende aktualisierte Ausgabe

Merkblatt: Offene Bildungsmaterialien (OER) für die digitale Unterrichtsgestaltung

Offene Bildungsmaterialien (OER) für die digitale Unterrichtsgestaltung

Diese anwendungsorientierte Fortbildung hat das Ziel, Lehramtsstudierende, Lehramtsanwärter:innen und Lehrkräfte für das Thema OER im Schulkontext zu

Presentation: Digital-ästhetische Praxis als Empowerment: Die eigene Position stärken und Schülerinnen und Schüler zu differenzierten Wahrnehmungen befähigen

Digital-ästhetische Praxis als Empowerment: Die eigene Position stärken und Schülerinnen und Schüler zu differenzierten Wahrnehmungen befähigen

Im Mittelpunkt der Fortbildung steht das Erkunden hybrider ästhetischer Prozesse, in denen materielle (Raum, Zeit, Bewegung), analoge (Klang, Musik

Infografik: Selbstlernkurs: Beratungsgespräche mit Eltern führen - digital und in Präsenz

Selbstlernkurs: Beratungsgespräche mit Eltern führen - digital und in Präsenz

Der kompakte Selbstlernkurs ermöglicht den Erwerb von grundlegendem Beratungswissen wie die wirksame Strukturierung eines Beratungsgesprächs. Es wird

Bild: Videoanalyse – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Videoanalyse – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Das Modul „Videoanalyse“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt

Entdeckendes: Schnittfläche im Quader — Pythagoras (zip-Datei)

Schnittfläche im Quader — Pythagoras (zip-Datei)

Dies ist eine Druckdatei für die Schnittfläche im Quader. Geeignet ist das Material ab Klasse 9 für die Schulformen Hauptschule bis Gymnasium

Entdeckendes Lernen

Webseite: Digitale Datenerfassung und Datenverarbeitung im Biologieunterricht am Beispiel eines Experiments mit dem Wasserfloh Daphnia magna

Digitale Datenerfassung und Datenverarbeitung im Biologieunterricht am Beispiel eines Experiments mit dem Wasserfloh Daphnia magna

Die Fortbildung richtet sich nach dem Konzept des didaktischen Doppeldeckers. Die Lehrkräfte erproben die bereitgestellten Unterrichtsmaterialien aus

Veranschaulichung: Tanzen mit KI: Kooperatives Lernen im Sportunterricht mit Chatbots erproben und gestalten

Tanzen mit KI: Kooperatives Lernen im Sportunterricht mit Chatbots erproben und gestalten

Das Szenario zeigt exemplarisch, wie ein vorkonfigurierter Chatbot als fiktive Figur zum Lernbegleiter, Instrukteur und Gruppenmitglied in

Veranschaulichung

Video: Exploration Soundlab – Offener Spielraum für musikalische Exploration

Exploration Soundlab – Offener Spielraum für musikalische Exploration

Das Exploration Soundlab ist ein musikpädagogisches Fortbildungsformat, das im Rahmen des Projekts DigiProSMK an der hmt Rostock entwickelt, mehrfach

App: Inklusive Onlinetools und intuitive Apps im Musikunterricht

Inklusive Onlinetools und intuitive Apps im Musikunterricht

Browserbasierte Musikanwendungen können auf einer Vielzahl von Endgeräten ohne eventuelle Installationsbarrieren genutzt werden und erweitern das

Video: 3D-Druck – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

3D-Druck – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Das Modul zu 3D-Druck besteht aus fünf Instruktionsvideos. Das erste Video gibt einen Überblick über den Inhalt des Fortbildungsmoduls. Die weiteren

Presentation: KI-Chatbots für den Chemieunterricht

KI-Chatbots für den Chemieunterricht

Welche Herausforderungen, aber auch Chancen sich durch den Einsatz von KI-Chatbots für das Fach Chemie ergeben, soll im Rahmen des Workshops nach

Video: Künstliche Intelligenz – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht

Künstliche Intelligenz – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht

Das Modul zu Künstlicher Intelligenz besteht aus fünf Instruktionsvideos. Das erste Video gibt einen Überblick über den Inhalt des Fortbildungsmoduls

Presentation: Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren

Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren

In der Fortbildung „Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren“ lernen Lehrkräfte, wie sie Erklärvideos für den eigenen

Presentation: KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen

KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen

Das Fortbildungsmodul für Lehrkräfte nimmt die handlungsorientierte Gestaltung von digital gestütztem Wirtschaftsunterricht in den Blick. Dem Einsatz

Unterrichtsbaustein: Szenario für Virtual-Reality-Tischtennis im Sportunterricht

Szenario für Virtual-Reality-Tischtennis im Sportunterricht

Die Fortbildung soll Lehrkräften Grundlagen im Umgang mit VR-Tischtennis im Schulkontext vermitteln sowie didaktische Einsatzmöglichkeiten aufzeigen

Unterrichtsbaustein

Merkblatt: Bewegungserfahrungen in Virtual Reality begleiten. Fortbildungskonzept für (sonderpädagogische) Lehrkräfte

Bewegungserfahrungen in Virtual Reality begleiten. Fortbildungskonzept für (sonderpädagogische) Lehrkräfte

Die Fortbildung thematisiert die Nutzung von Virtual Reality (VR) in der Schule und fokussiert die sonderpädagogische Förderung sowie bewegtes Lernen

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