Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Interaktive Bildschirmexperimente“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines mehrerer Module des Online-Kurses dar, die unabhängig voneinander belegt werden können. Es richtet sich primär an Physiklehrkräfte, die in der Sekundarstufe I und II unterrichten sowie an Fortbildner:innen und Multiplikator:innen. Die Bearbeitung des Moduls dauert etwa 35-45 Minuten. Dieses Modul gehört zur Fortbildung „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“. Der Gesamtkurs und die einzelnen Module sind ebenfalls über iMooX.at/course/digitalerPhysikunterricht und WirLernenOnline erreichbar. Lernziele: Die Teilnehmenden kennen verschiedene Einsatzmöglichkeiten von Interaktiven Bildschirmexperimenten (IBE) und können Einsatzszenarien für Interaktive Bildschirmexperimente im Physikunterricht bewerten. Der zeitliche Umfang dieser Fortbildung liegt bei 35-45 Minuten. Der Zeitrahmen beträgt eine Veranstaltung (selbst einteilbar). Fortbildungsformat: Online (Selbstlernkurs). Digitale Kompetenzen: Auswählen, Berufliches Engagement, Digitale Ressourcen, Lehren, Lehren und Lernen, Reflektierte Praxis, Selbstgesteuertes Lernen
- Nutzungsrechte
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Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Weitergabe unter gleichen Bedingungen.CC BY-SA
- Herkunftsnachweis
- "Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“" von , lizenziert unter CC BY-SA 4.0
- Original-URL
- https://redaktion.openeduhub.net/edu-sharing/components/render/34620a5c-a0bd-4250-a20a-5ca0bd925056
Rike Gieshoff (Universität Paderborn), André Bresges (Universität zu Köln), Josef Riese (Universität Paderborn), Simon Höfting (Universität zu Köln), Sascha Moritz Therolf (Universität zu Köln), Katja Plicht (Universität Paderborn), Jannik Henze (Universität zu Köln), Jan-Philipp Burde (Eberhard Karls Universität Tübingen), Kasim Costan (Universität Bremen), Christoph Kulgemeyer (Universität Bremen), David Weiler (Universität Paderborn), Andre Lässer (Sonstige), Thomas Schubatzky (Sonstige)
| Lernressource | Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Handreichung, Text |
| Lizenz | CC BY-SA 4.0 |
| Zusätzliche Lizenzinformationen | CC BY-SA 4.0: David Weiler, Katja Plicht, Jan-Philipp Burde, Kasim Costan, Christoph Kulgemeyer, Rike Gieshoff, Josef Riese, Simon Höfting, Jannik Henze, Sascha Moritz Therolf, André Bresges, Andre Lässer, Thomas Schubatzky, Projektverbund ComeMINT, Kompetenzverbund lernen:digital. |
| Beruf |
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| Sprache | Deutsch |
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