Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Bild: Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Interaktive Bildschirmexperimente“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines mehrerer Module des Online-Kurses dar, die unabhängig voneinander belegt werden können. Es richtet sich primär an Physiklehrkräfte, die in der Sekundarstufe I und II unterrichten sowie an Fortbildner:innen und Multiplikator:innen. Die Bearbeitung des Moduls dauert etwa 35-45 Minuten. Dieses Modul gehört zur Fortbildung „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“. Der Gesamtkurs und die einzelnen Module sind ebenfalls über iMooX.at/course/digitalerPhysikunterricht und WirLernenOnline erreichbar. Lernziele: Die Teilnehmenden kennen verschiedene Einsatzmöglichkeiten von Interaktiven Bildschirmexperimenten (IBE) und können Einsatzszenarien für Interaktive Bildschirmexperimente im Physikunterricht bewerten. Der zeitliche Umfang dieser Fortbildung liegt bei 35-45 Minuten. Der Zeitrahmen beträgt eine Veranstaltung (selbst einteilbar). Fortbildungsformat: Online (Selbstlernkurs). Digitale Kompetenzen: Auswählen, Berufliches Engagement, Digitale Ressourcen, Lehren, Lehren und Lernen, Reflektierte Praxis, Selbstgesteuertes Lernen
Nutzungsrechte
CC BY-SA
Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Weitergabe unter gleichen Bedingungen.
Herkunftsnachweis
"Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“" von , lizenziert unter CC BY-SA 4.0
Original-URL
https://redaktion.openeduhub.net/edu-sharing/components/render/34620a5c-a0bd-4250-a20a-5ca0bd925056
Autor
Rike Gieshoff (Universität Paderborn), André Bresges (Universität zu Köln), Josef Riese (Universität Paderborn), Sascha Moritz Therolf (Universität zu Köln), Simon Höfting (Universität zu Köln), Katja Plicht (Universität Paderborn), Jannik Henze (Universität zu Köln), Jan-Philipp Burde (Eberhard Karls Universität Tübingen), Kasim Costan (Universität Bremen), Christoph Kulgemeyer (Universität Bremen), Andre Lässer (Sonstige), David Weiler (Universität Paderborn), Thomas Schubatzky (Sonstige)
Lernressource Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Handreichung, Text
Lizenz CC BY-SA 4.0
Beruf
Sprache Deutsch
Medium melden
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