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Rahmenlehrpläne

Interaktion: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (Aufgabe 1)

Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie" aus der Sektion “Datenbeschaffung und -aufbereitung”.

Video: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (MP4)

Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (MP4)

Nachdem wir uns bereits mit der Datenbeschaffung beschäftigt haben, folgt jetzt die Datenexploration. In diesem Kapitel schauen wir uns an, wie unsere

Kurs: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (PDF)

Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie (PDF)

Nachdem wir uns bereits mit der Datenbeschaffung beschäftigt haben, folgt jetzt die Datenexploration. In diesem Kapitel schauen wir uns an, wie unsere

Unterrichtsbaustein: Datensatz – Datenschatz? Warum Datenschutz und Datensicherheit wichtig sind

Datensatz – Datenschatz? Warum Datenschutz und Datensicherheit wichtig sind

"klicksafe to go" ist ein Format, in dem aktuelle, medienpädagogisch relevante Themen aufgegriffen und für Schule und Unterricht kompakt aufbereitet

Unterrichtsbaustein

Presentation: Den CAS-Rechner von GeoGebra erkunden – Möglichkeiten und Stolpersteine

Den CAS-Rechner von GeoGebra erkunden – Möglichkeiten und Stolpersteine

Der CAS-Rechner von GeoGebra ist eine Möglichkeit, den Ansprüchen des neuen Kernlehrplans Mathematik für die Oberstufe in NRW gerecht zu werden. Die

Unterrichtsbaustein: Der lange Weg zur europäischen Wirtschafts- und Währungsunion

Der lange Weg zur europäischen Wirtschafts- und Währungsunion

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Geschichte der EWWU kennen. Mittels des dazugehörigen interaktiven Zeitstrahls

Unterrichtsbaustein

Presentation: Der Unterschied zwischen Accessibility und Schwierigkeit | Medienpädagogik | zip

Der Unterschied zwischen Accessibility und Schwierigkeit | Medienpädagogik | zip

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Broschuere: DGUV Regel 101-019 - Umgang mit Reinigungs- und Pflegemitteln

DGUV Regel 101-019 - Umgang mit Reinigungs- und Pflegemitteln

Diese DGUV Regel bietet eine umfangreiche und praxisorientierte Hilfestellung für den sicheren Umgang mit Reinigungs- und Pflegemitteln bei der

Broschuere: DGUV Regel 112-192 - Benutzung von Augen- und Gesichtsschutz

DGUV Regel 112-192 - Benutzung von Augen- und Gesichtsschutz

Diese DGUV-Regel findet Anwendung für die Auswahl und die Benutzung von Augen- und Gesichtsschutz. Sie findet keine Anwendung für die Benutzung von

Broschuere: DGUV Regel 112-991 - Benutzung von Fuß- und Knieschutz

DGUV Regel 112-991 - Benutzung von Fuß- und Knieschutz

Diese DGUV Regel erläutert die Unfallverhütungsvorschrift „Grundsätze der Prävention“ (DGUV Vorschrift 1) hinsichtlich der Benutzung von Fuß- und

Handreichung: Diabetes-sensible Pädagogik - Ein Leitfaden für Lehrkräfte und Schulleitungen

Diabetes-sensible Pädagogik - Ein Leitfaden für Lehrkräfte und Schulleitungen

Der Leitfaden sensibilisiert für die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen und gibt Handlungsempfehlungen für ein achtsames und verantwortungsvolles

Unterrichtsplanung: Die Elektroinstallation prüfen und an den Kunden übertragen (PDF)

Die Elektroinstallation prüfen und an den Kunden übertragen (PDF)

Nach Änderung an einer elektrischen Anlage soll diese entsprechend der VDE-Normen geprüft, in Betrieb genommen und an den Kunden übergeben werden

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Die Elektroinstallation prüfen und an den Kunden übertragen (editierbar mit Lösung, DOCX)

Die Elektroinstallation prüfen und an den Kunden übertragen (editierbar mit Lösung, DOCX)

Nach Änderung an einer elektrischen Anlage soll diese entsprechend der VDE-Normen geprüft, in Betrieb genommen und an den Kunden übergeben werden

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Die Elektroinstallation prüfen und an den Kunden übertragen (DOCX)

Die Elektroinstallation prüfen und an den Kunden übertragen (DOCX)

Nach Änderung an einer elektrischen Anlage soll diese entsprechend der VDE-Normen geprüft, in Betrieb genommen und an den Kunden übergeben werden

Unterrichtsplanung

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Text: Die Rückkehr des kleinen Prinzen und andere Geschichten

Die Rückkehr des kleinen Prinzen und andere Geschichten

Die fünf in dieser kleinen Broschüre zusammengestellten Geschichten stammen von der Augsburger Pädagogin, Autorin und Künstlerin Eva Köberle. Das

Unterrichtsbaustein: Die Stärken und Schwächen der Grundmodelle von Wirtschaftsordnungen

Die Stärken und Schwächen der Grundmodelle von Wirtschaftsordnungen

Diese Unterrichtseinheit betrachtet zwei Theorien einer Wirtschaftsordnung: Zentralverwaltungswirtschaft und freie Marktwirtschaft. Dabei werden die

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Die Systematik einer Kundendatenbank analysieren und Vermarktungswerkzeuge optimieren

Die Systematik einer Kundendatenbank analysieren und Vermarktungswerkzeuge optimieren

Das Unternehmen Druckreif fertigt individuelle Schriftzüge nach Kundenwunsch mittels 3-D-Druck. Diese Dienstleistung wird in einem Onlineshop

Unterrichtsplanung

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Unterrichtsplanung: Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens darstellen und beurteilen

Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens darstellen und beurteilen

Die Schülerinnen und Schüler planen ihre eigene Arbeitsweise, recherchieren Fachbegriffe, ordnen Belege den Fachbegriffen zu, nutzen ein bestehendes

Unterrichtsplanung

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