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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Nr. 78: Der Bundestag - Ansichten und Fakten

Nr. 78: Der Bundestag - Ansichten und Fakten

Die Deutschen wüssten über ihr Parlament "recht wenig, und zum Ausgleich vermuten sie viel Falsches", sagt der Dresdner Politikwissenschaftler Patzelt

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Arbeitsblatt: Nr. 40: Freiheit und Gleichheit

Nr. 40: Freiheit und Gleichheit

Sind extreme Einkommensunterschiede gerechtfertigt, wenn Erwerbstätige unterschiedlich viel leisten? Ist einheitliche Schulkleidung sinnvoll, um dem

Unterrichtsbaustein: Nr. 142: Gewalt gegen Frauen und Mädchen

Nr. 142: Gewalt gegen Frauen und Mädchen

Gewalt gegen Frauen und Mädchen hat viele Gesichter – sie reicht von verbalen Übergriffen über psychische Angriffe bis hin zu körperlichen

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Unterrichtsbaustein: Nr. 119: Digitale Öffentlichkeit, Social Media und ich

Nr. 119: Digitale Öffentlichkeit, Social Media und ich

Das Digitale ist öffentlich – (wann) ist es auch politisch? Jugendliche und junge Erwachsene bewegen sich als Nutzer*innen in der digitalen

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Unterrichtsbaustein: Nr. 122: Klimaschutz und gesellschaftlicher Wandel

Nr. 122: Klimaschutz und gesellschaftlicher Wandel

Industriestaaten wie Deutschland - und insgesamt die Europäische Union - sind unter den Ländern mit den höchsten Emissionen pro Kopf weltweit. Diese

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Unterrichtsbaustein: Nr. 109: Flüchtlinge

Nr. 109: Flüchtlinge

Es scheinen sich zumindest alle einig: Die derzeit wachsende Zahl an Menschen in Deutschland, die aus ihrer Heimat geflüchtet sind, wird unser

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Unterrichtsbaustein: Nr. 82: Staatsverschuldung – unvermeidbar und gefährlich?

Nr. 82: Staatsverschuldung – unvermeidbar und gefährlich?

Die Wirtschaft erholt sich langsam wieder von der globalen Finanzkrise. Doch eine ihrer Folgen wird uns wohl noch längere Zeit beschäftigen: Die

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Arbeitsblatt: Nr. 127: Staatsschulden | Arbeitsblätter

Nr. 127: Staatsschulden | Arbeitsblätter

Wie hoch darf sich ein Staat verschulden? Darüber gibt es seit langem eine rege Debatte, die durch die Corona-Pandemie eine neue Wendung bekommen hat

Arbeitsblatt: Nr. 126: Was denken Rechtsextreme? | Arbeitsblätter

Nr. 126: Was denken Rechtsextreme? | Arbeitsblätter

An Äußerlichkeiten sind Rechtsextreme nicht immer zu erkennen. Das Spektrum reicht von der gewalttätigen „Autonomen Nationalistin“, die sich bei den

Unterrichtsbaustein: Nr. 114: Rechtspopulismus - Herausforderung für die Demokratie

Nr. 114: Rechtspopulismus - Herausforderung für die Demokratie

Rechtspopulistische Tendenzen sind im aktuellen politischen Geschehen omnipräsent. In vielen europäischen Ländern und auch in Deutschland nehmen

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Arbeitsblatt: Nr. 114: Rechtspopulismus - Herausforderung für die Demokratie | Arbeitsblätter

Nr. 114: Rechtspopulismus - Herausforderung für die Demokratie | Arbeitsblätter

Auf zwei doppelseitigen Arbeitsblättern lernen die Schülerinnen und Schüler Merkmale von (Rechts-)Populismus kennen und setzen sich mit typischen

Unterrichtsbaustein: Nr. 126: Was denken Rechtsextreme?

Nr. 126: Was denken Rechtsextreme?

An Äußerlichkeiten sind Rechtsextreme nicht immer zu erkennen. Das Spektrum reicht von der gewalttätigen „Autonomen Nationalistin“, die sich bei den

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Unterrichtsbaustein: Nr. 22: Lust auf Lernen

Nr. 22: Lust auf Lernen

Wenn humanistische Werthaltungen Grundlage unserer Bildungseinrichtungen sein sollen, so muss Schule als eine Lernende Organisation gesehen werden, in

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Unterrichtsbaustein: Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?

Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?

Um eine Aussage zu belegen oder ein Argument stark zu machen, bedarf es verlässlicher Quellen. Das gilt für den Schulaufsatz ebenso wie für die

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Unterrichtsbaustein: Nr. 11: Geben und Nehmen im Bundesstaat

Nr. 11: Geben und Nehmen im Bundesstaat

Das hochkomplizierte Verechnungsverfahren des Länderfinanzausgleichs brauchen die Schülerinnen und Schüler nicht erlernen. Vielmehr soll ihnen durch

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Arbeitsblatt: Nr. 132: Pflegenotstand | Arbeitsblätter

Nr. 132: Pflegenotstand | Arbeitsblätter

Der Fachkräftemangel ist Realität in deutschen Pflegeheimen, Krankenhäusern und in der ambulanten Pflege. Was sind die Gründe und Folgen dieses

Arbeitsblatt: Nr. 28: Globalisierung - Ängste und Kritik

Nr. 28: Globalisierung - Ängste und Kritik

Mit Globalisierung werden vielfältige soziale, politische, vor allem aber ökonomische Entwicklungen im weltweiten Zusammenhang umschrieben. Sie

Unterrichtsbaustein: Nr. 131: Sicherheit neu denken?

Nr. 131: Sicherheit neu denken?

Mit dem russischen Angriffskrieg auf die Ukraine stellt sich für Deutschland und Europa die Frage nach Sicherheit neu. Welche Auswirkungen hat die

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