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Berufsschule
Berufsbildende Schule „Don Bosco“ (Schule in freier Trägerschaft)

Brühl 3
09217 Burgstädt
Unterrichtsbaustein: Betriebspraktikum | gesamtes Material
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Betriebspraktikum | gesamtes Material
Dieses Materialpaket bietet Schülerinnen und Schülern der 8. und 9. Klasse eine umfassende Anleitung zur Erstellung eines Anschreibens und
Unterrichtsbaustein
Video: A Day in the Life of Anna | #ChooseYourFuture (Germany)
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A Day in the Life of Anna | #ChooseYourFuture (Germany)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
Video
Broschuere: Möglichkeiten der Instrumentierung von Energieverbrauchsreduktion durch Verhaltensänderung
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Möglichkeiten der Instrumentierung von Energieverbrauchsreduktion durch Verhaltensänderung
Das Forschungsprojekt hat untersucht, welche Potenziale neben der Effizienzsteigerung („Effizienz-Strategie“) oder dem Ausbau der erneuerbaren
Broschüre
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Don Bosco Berufsschule zur sonderpäd. Förderung Aschau am Inn

Waldwinkler Straße 1
84544 Aschau am Inn
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Die Welt auf TikTok" (PDF)
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Präsentation für den Unterricht zum Thema „Die Welt auf TikTok" (PDF)
TikTok ist eine der am schnellsten wachsenden Social-Media-Plattformen der Welt. Mittlerweile wurde die App nach ihrem Erscheinen im Jahr 2018 (sie
Arbeitsblatt
Entdeckendes: pythagorean theorem in three dimensions 5 (zip-Datei)
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pythagorean theorem in three dimensions 5 (zip-Datei)
This is a 3D print file for a model of the Pythagorean Theorem. The exercise can be used in grade 9 of lower secondary school or middle school. The
Entdeckendes Lernen
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Hildesheim Walter-Gropius-Schule

Steuerwalder Straße 158
31137 Hildesheim
Unterrichtsplanung: Waren präsentieren: Zielanalyse (DOCX)
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Waren präsentieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse zum Lernfeld 4 mit sechs Lernsituationen: Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Waren präsentieren: Zielanalyse (PDF)
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Waren präsentieren: Zielanalyse (PDF)
Die Datei enthält eine Zielanalyse zum Lernfeld 4 mit sechs Lernsituationen: Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Text: Das virtuelle Digitalgebäude
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Das virtuelle Digitalgebäude
Dieses Kompendium begleitet das umfangreiche digitale Lernsystem Das virtuelle Digitalgebäude (DaviD). Es erläutert seinen Hintergrund und seine
Text
Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Die Welt auf TikTok“ (PDF)
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Die Welt auf TikTok“ (PDF)
TikTok ist eine der am schnellsten wachsenden Social-Media-Plattformen der Welt. Mittlerweile wurde die App nach ihrem Erscheinen im Jahr 2018 (sie
Text
Broschuere: Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung: Wissenschaftliches Rechtsgutachten mit Praxisempfehlungen
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Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung: Wissenschaftliches Rechtsgutachten mit Praxisempfehlungen
KI-gestützte Systeme ermöglichen eine bisher nicht gekannte Individualisierung von Lernpfaden: Kompetenzen können passgenau gefördert, Lerninhalte
Broschüre
Unterrichtsplanung: Lernsituationen „Bilder für Ausgabemedien aufbereiten und ausgeben“ (LF 11)
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Lernsituationen „Bilder für Ausgabemedien aufbereiten und ausgeben“ (LF 11)
Diese Lernsituationen nehmen Bezug auf den neuen Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fotograf (m/w/d), gültig ab 01.08.2025. Ein Kunde beauftragt
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Berufsschule
Fritz-Henßler-Berufskolleg Dortmund

Brügmannstraße 25-27a
44135 Dortmund
Interaktion: Job Dive 360°: Kälte, Wärme, Klima
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Job Dive 360°: Kälte, Wärme, Klima
Sommerhitze draußen halten, Winterkälte vertreiben – und drinnen für frische Luft sorgen: Das ist die Welt der Kälte-, Wärme- und Klimatechnik. Ob
Interaktion
Presentation: Digital-ästhetische Praxis als Empowerment: Die eigene Position stärken und Schülerinnen und Schüler zu differenzierten Wahrnehmungen befähigen
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Digital-ästhetische Praxis als Empowerment: Die eigene Position stärken und Schülerinnen und Schüler zu differenzierten Wahrnehmungen befähigen
Im Mittelpunkt der Fortbildung steht das Erkunden hybrider ästhetischer Prozesse, in denen materielle (Raum, Zeit, Bewegung), analoge (Klang, Musik
Präsentation
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Berufsschule
Kerschensteinerschule Stuttgart Gewerbliche Schule (Hauptstelle)

Steiermärker Straße 72
70469 Stuttgart

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