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Bild: Diversitätssensible Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien im Sportunterricht
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Diversitätssensible Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien im Sportunterricht
Dieses Fortbildungsmodul fokussiert die methodisch-didaktische Qualifizierung für einen diversitätssensiblen und kritisch-konstruktiven Einsatz
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Presentation: Potentiale digitaler Spiele (in der pädagogischen Praxis) | Medienpädagogik | zip
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Potentiale digitaler Spiele (in der pädagogischen Praxis) | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Audio: BWP-Podcast Folge 16: Herausforderungen im Prüfungswesen
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BWP-Podcast Folge 16: Herausforderungen im Prüfungswesen
In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Franziska Hamann-Wachtel, ver.di, und Andrea Sitzmann, HWK für Unterfranken, zu
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Text: Kirche in Deutschland
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Kirche in Deutschland
In Deutschland existieren seit der Reformation zwei große christliche Kirchen – die evangelische und die katholische. Im öffentlichen Leben sind sie
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Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 01 | KI-Nachhaltigkeit: Einführung (PDF)
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KI und Nachhaltigkeit | 01 | KI-Nachhaltigkeit: Einführung (PDF)
Herzlich willkommen zum Themenblock “KI und Nachhaltigkeit”. In diesem Themenblock schauen wir uns die Synergie zwischen KI-Technologien und der
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Video: KI und Nachhaltigkeit | 01 | KI-Nachhaltigkeit: Einführung (MP4)
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Text: Einleitung zu den medienpädagogischen Materialien - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Presentation: Inklusives Potential des Spiels: Alle sollen digital (mit)spielen können | Medienpädagogik | zip
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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Video: Generative KI – Alleskönner der Künstlichen Intelligenz?
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Generative KI – Alleskönner der Künstlichen Intelligenz?
Generative KI-Systeme – ein Erklärfilm des unabhängigen KI-ExpertInnen-Netzwerks Plattform Lernende Systeme. Sprachmodelle wie ChatGPT & Co. können
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Text: Warum eigenen sich Games für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Unterrichtsbaustein: Wie nachhaltig sind Sand und Zement? (PDF)
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Wie nachhaltig sind Sand und Zement? (PDF)
Diese Broschüre bietet drei Unterrichtseinheiten für die Ausbildung in der Baubranche: Im ersten Modul „Was ist Nachhaltigkeit?“ befassen sich die
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Unterrichtsbaustein: Geschäftsmodelle, die Frauen stärken
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Obwohl Frauen weltweit den Großteil der Erwerbs- und Reproduktionsarbeit leisten, werden sie in vielen Bereichen immer noch strukturell benachteiligt
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KI-Chatbots nutzen fortschrittliche Techniken wie Sprachverarbeitung und maschinelles Lernen, um menschenähnliche Gespräche zu führen und kognitive
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Unterrichtsplanung: Den Beschaffungsprozess mit Künstlicher Intelligenz unterstützen
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Die Datei enthält Informationen zur Planung und Durchführung einer Lernsituation für das Fach Betriebswirtschaftslehre am Beruflichen Gymnasium im
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Handreichung: Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen
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Die Länder stehen vor der Herausforderung, sich mit den Potenzialen und Risiken der breit verfügbaren Künstlichen Intelligenz (KI) und darauf
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Handreichung: Die Facharbeit in der Fachschule Sozialpädagogik im Kontext gegenwärtiger Digitalisierungsprozesse
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Die Facharbeit als Prüfungsleistung ist in den niedersächsischen Fachschulen eine erprobte und bewährte Prüfungsform zur Vertiefung und Überprüfung
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Webseite: Chatbots im Unterricht: Welche Lernergebnisse werden unterstützt?
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Chatbots im Unterricht: Welche Lernergebnisse werden unterstützt?
Die Integration von Chatbots in die Bildung ist ein wachsender Trend, der neue Möglichkeiten für individualisiertes Lernen und die Unterstützung von
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