Warum eigenen sich Games für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das Projekt wurde von der Technischen Hochschule Köln (TH Köln) in Zusammenarbeit mit der Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW (fjmk NRW) umgesetzt. Das InclusiveGameLab lief vom September 2024 bis Februar 2026 und hatte das Ziel inklusive Zugänge zu digitalen Spielen zu fördern. Dieser Vortrag wurde im Rahmen des Projekts erstellt und als Teil des Open Educational Resources Archives veröffentlicht. Die docx-Datei enthält einen deutschsprachigen Einführungstext in Einfacher Sprache zu den pädagogischen Potenzialen digitaler Spiele. Der Text erläutert, warum Games zur Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen gehören und wie sie durch pädagogische Auswahl, Begleitung und Reflexion für Lernprozesse genutzt werden können.