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Broschuere: Fortbildung Challenge Accepted – Bewegungs-Apps im Sportunterricht nutzen, erleben, reflektieren
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Fortbildung Challenge Accepted – Bewegungs-Apps im Sportunterricht nutzen, erleben, reflektieren
Die Fortbildung verbindet digitale Bewegungspraxis mit fundierter Reflexion des Bewegungserlebens. Lehrkräfte testen Bewegungs-Apps, analysieren
Broschüre, Unterrichtsplanung, Präsentation, Infografik, Arbeitsblatt, Unterrichtsbaustein, Kurs, Text, Handreichung, Übung, Anleitung
Bild: KIWi-MOOC
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KIWi-MOOC
Der KIWi-MOOC ist ein Online-Selbstlernkurs zur Förderung der KI-Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften. Er befähigt (angehende) Lehrkräfte KI
Bild, Video, Kurs, Webtool, Handreichung, Text, Übung, Audio, Lernkontrolle, Glossar, Webseite, Veranschaulichung, Infografik, Unterrichtsplanung, Interaktion, Test/Prüfung, Daten
Unterrichtsbaustein: Fertigen von Bauteilen mit einem CAM-System (Lehrjahr 2)
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Fertigen von Bauteilen mit einem CAM-System (Lehrjahr 2)
Die Schülerinnen und Schüler zeichnen ein 3-D-Modell von einem Haken und konstruieren ein 3-D-Modell von einem Stiftehalter. Sie fertigen Bauelemente
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Sonstiges: Gestaltung und Weiterentwicklung von Lernsituationen im Kontext der Digitalen Transformation (Fortbildungsdokumentation)
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Gestaltung und Weiterentwicklung von Lernsituationen im Kontext der Digitalen Transformation (Fortbildungsdokumentation)
Die ZIP-Datei enthält Bausteine einer Fortbildung für berufsbildende Lehrkräfte zur Gestaltung und Weiterentwicklung von Lernsituationen im Kontext
Sonstiges
Eine Frau hält eine große runde Uhr vor sich.
Gewusst wie
Warum Aufgaben oft so lange dauern, wie Zeit dafür vorhanden ist
Das Parkinsonsche Gesetz beschreibt das Phänomen, dass Aufgaben häufig genau so viel Zeit beanspruchen, wie dafür zur Verfügung steht.
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Umsetzungshilfen - Lernfeld 10-13 - (ZIP)
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Umsetzungshilfen - Lernfeld 10-13 - (ZIP)
Die Datei enthält Umsetzungshilfen (Zielanalysen und Unternehmensprofile) (jeweils als PDF und DOCX) für das Lernfeld 10-13, 3. Ausbildungsjahr im
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Video: Videoclip: „Hate-Speech und Cybermobbing“
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Videoclip: „Hate-Speech und Cybermobbing“
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
Video
Unterrichtsplanung: Ein Projekt im Außenhandel planen und durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Ein Projekt im Außenhandel planen und durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ein Projekt mit außenwirtschaftlichen Schwerpunkt zu planen, durchzuführen und zu bewerten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ein Projekt im Außenhandel planen und durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Ein Projekt im Außenhandel planen und durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ein Projekt mit außenwirtschaftlichen Schwerpunkt zu planen, durchzuführen und zu bewerten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Ein Projekt im Großhandel planen und durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Ein Projekt im Großhandel planen und durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ein Projekt im Großhandel zu planen, durchzuführen und zu bewerten. Sie analysieren die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ein Projekt im Großhandel planen und durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Ein Projekt im Großhandel planen und durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ein Projekt im Großhandel zu planen, durchzuführen und zu bewerten. Sie analysieren die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Text: Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Hass im Netz“ (PDF)
Mediathek
Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Hass im Netz“ (PDF)
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
Text
Text: Videomanuskript der Folge: „Hate-Speech und Cybermobbing" (PDF)
Mediathek
Videomanuskript der Folge: „Hate-Speech und Cybermobbing" (PDF)
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
Text
Audio: Podcast: Wie geht man am besten mit Cybermobbing um? Im Gespräch mit Teresa Ott
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Podcast: Wie geht man am besten mit Cybermobbing um? Im Gespräch mit Teresa Ott
Seit Beginn der Corona-Pandemie hat sich Mobbing und Hass stärker ins Internet verlagert. 16,7 Prozent der Schülerinnen und Schüler gaben in einer
Audio
Entdeckendes: EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Actionbound
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EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Actionbound
In der Fortbildung „EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Actionbound“ lernen Lehrkräfte, wie sie Escape Games zur Förderung
Entdeckendes Lernen, Präsentation, Unterrichtsbaustein, Kurs, Webtool, Anleitung, Experiment
Presentation: EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially
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EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially
In der Fortbildung „EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially“ lernen Lehrkräfte, wie sie Escape Games zur Förderung
Präsentation, Unterrichtsbaustein, Kurs, Lernspiel, Software
Tafel mit Kreide. auf der Tafel ist ein Tortendiagramm gemalt mit 60:40 Verteilung.
Gewusst wie
Die 60:40-Regel: Mehr Puffer für den Arbeitsalltag
Die 60:40-Regel hilft dabei, den Arbeitstag so zu planen, dass neben festen Aufgaben auch Zeit für Unerwartetes bleibt.
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Chemiegeschichte(n) im Unterricht: Historische Entdeckungen und Erkenntnisse als Lernhilfen im Chemieunterricht.
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Chemiegeschichte(n) im Unterricht: Historische Entdeckungen und Erkenntnisse als Lernhilfen im Chemieunterricht.
Dieses Sachbuch regt dazu an, den Chemieunterricht interessanter zu machen, im Unterricht zu motivieren und von historischen Erkenntnissen und
Unterrichtsbaustein, Handbuch, Text, Lehrbuch, Anleitung

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