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Entdeckendes: Klassenmanagement im Fokus: Professionelle Wahrnehmung im Sportunterricht und das Problem der doppelten Verletzbarkeit
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Klassenmanagement im Fokus: Professionelle Wahrnehmung im Sportunterricht und das Problem der doppelten Verletzbarkeit
Die Gestaltung eines schamsensiblen Sportunterrichts stellt Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen; unter anderem deshalb, weil jeder Mensch Scham
Entdeckendes Lernen
Video: Dr. med. KI – KI in der Medikamentenentwicklung: Prof. Dr. Andrea Volkamer
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Dr. med. KI – KI in der Medikamentenentwicklung: Prof. Dr. Andrea Volkamer
Zusammen mit der Charité Berlin bietet der KI-Campus unter dem Namen „Dr. med. KI“ Online-Kurse und Podcasts zur Verbindung von Künstlicher
Video
Bild: Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
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Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
D&B Dienstleistung & Bildung

Leunaer Straße 7
12681 Berlin
Eine Modistin bügelt eine Hutkrempe in einem Atelier.
Rahmenlehrplan
Modist (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
Download PDF (79.81 KB)
Unterrichtsbaustein: Modulanschlussleitung (ZIP-Datei)
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Modulanschlussleitung (ZIP-Datei)
Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation, in der die Schülerinnen und Schüler eine geeignete
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Regionales Berufliches Bildungszentrum Schwerin Gesundheit und Sozialwesen (Hauptstelle)

Dr.-Hans-Wolf-Straße 9
19055 Schwerin
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Regionales Berufliches Bildungszentrum Schwerin Gesundheit und Sozialwesen (Nebenstelle)

Werkstraße 108
19061 Schwerin
Kartenausschnitt:
Berufsschule
BS 12 - Berufliche Schule Burgstraße

Burgstraße 33
20535 Hamburg
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsschule für Wirtschaft und Kosmetik der Privaten Schule IBB gGmbH (Schule in freier Trägerschaft)

Könneritzstraße 33
01067 Dresden
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Oberstufenzentrum Ästhetik und Technik

Schillerstraße 120
10625 Berlin
Webseite: Asynchrone Modulo-n-Zähler
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Asynchrone Modulo-n-Zähler
Der Artikel erläutert das Prinzip asynchroner Modulo‑n‑Zähler, die nur bis zu einer festgelegten Anzahl von Zählstufen arbeiten und anschließend
Webseite
Sonstiges: LeadCom Modul 1
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LeadCom Modul 1
Dieses Modul bietet eine strukturierte Übersicht über verschiedene Fortbildungsangebote zur digitalen Kommunikation und Kooperation im schulischen
Sonstiges
Sonstiges: LeadCom Modul 2
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LeadCom Modul 2
Technologischer Wandel prägt Bildung seit jeher – von der Schiefertafel über Computer und Tablets bis hin zu aktuellen Entwicklungen wie Künstlicher
Sonstiges
Flyer: Maßnahmenkatalog Modul 6
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Maßnahmenkatalog Modul 6
Die Datei ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Pflegerisches Handeln bei klimabedingten Erkrankungen anleiten“. Das Naht Toolkit
Flyer
Unterrichtsplanung: Modul „Beschaffung“
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Modul „Beschaffung“
Das Modul „Beschaffung“ hat die übergeordneten Ziele eigene Bestellprozesse durchleuchten zu können sowie erste Schritte zu einer
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul „Rezepturentwicklung“
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Modul „Rezepturentwicklung“
Das Modul „Rezepturentwicklung“ hat die übergeordneten Ziele, dass die Teilnehmenden ein Gespür für die Entwicklung von nachhaltigen Gerichten
Unterrichtsplanung
Handreichung: Handreichung Modul 4: Gruppenpuzzle
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Handreichung Modul 4: Gruppenpuzzle
Die Datei ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Ressourcenschonendes pflegerisches Handeln anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
Handreichung

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