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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Video: Integrierte Grammatik: Trennbare Verben (Animation)

Integrierte Grammatik: Trennbare Verben (Animation)

Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Fußballspiels. Die

Ländermaterial

Video: Integrierte Grammatik: Verbklammer (Animation)

Integrierte Grammatik: Verbklammer (Animation)

Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Fußballspiels. Die

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Checkliste nachhaltiger Lernort: Sales und Marketing

Checkliste nachhaltiger Lernort: Sales und Marketing

Die Datei enthält eine umfassende Checkliste für die Bereiche Sales und Marketing zur Umsetzung nachhaltiger Maßnahmen im Hotel- und Gastgewerbe

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Unterrichten mit dem Mobilitätsatlas

Unterrichten mit dem Mobilitätsatlas

In dem hier verlinkten Dokument finden Lehrkräfte Hinweise dazu, wie sie den Mobilitätsatlas im Unterricht für die gymnasiale Oberstufe, für

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Checkliste nachhaltiger Lernort: Direktion und Betriebsleitung

Checkliste nachhaltiger Lernort: Direktion und Betriebsleitung

Die Datei enthält eine umfangreiche Checkliste für Direktion und Betriebsleitung zur systematischen Umsetzung von Nachhaltigkeitsmaßnahmen im

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Klimakompetenzen für Industriemechaniker/innen

Klimakompetenzen für Industriemechaniker/innen

Diese Übersicht zielt darauf ab, die schulische Curriculumsentwicklung des Ausbildungsberufes Industriemechanikerin/ Industriemechaniker in den

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Klimakompetenzen für Sozialversicherungsfachangestellte

Klimakompetenzen für Sozialversicherungsfachangestellte

Diese Übersicht zielt angesichts der ausstehenden Neuordnung des Ausbildungsberufs Sozialversicherungsfachangestellte/

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Klimakompetenzen für Gärtner/innen

Klimakompetenzen für Gärtner/innen

Diese Übersicht zielt angesichts der ausstehenden Neuordnung des Ausbildungsberufs Gärtner/ Gärtnerin darauf ab, die schulische Curriculumsentwicklung

Unterrichtsplanung

Fünf Schülerinnen und Schüler von ungefähr 17 Jahren stehen im Halbkreis und lachen in die Kamera.

Beginn des Ausbildungsjahrs 2026/2027

Hier erfahren Sie, wann in den Bundesländern die Berufsschule beginnt und welche Neuordnungen es gibt.

HubbS-Redaktion

Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice (m/w/d), Verfahrensmechaniker Glastechnik (m/w/d), Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), Zimmerer (m/w/d), Beton- und Stahlbetonbauer (m/w/d), Maurer (m/w/d)

Audio: APuZ #24: Verkehrswende

APuZ #24: Verkehrswende

Der Verkehrssektor verfehlt Jahr um Jahr die Klimaziele der Bundesregierung. Zu viele Verbrenner, marode Fahrradwege, zu wenig ÖPNV auf dem Land. Wir

Unterrichtsbaustein: Beförderung von Fahrgästen auf Binnenschiffen

Beförderung von Fahrgästen auf Binnenschiffen

In der Lernsituation 6.1 erreicht ein Kabinenschiff den Hafen am Abend. Die Fahrgäste verlassen das Schiff zum Stadtrundgang und kommen später wieder

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Text: Blackout

Auf dem Weg zur Klimaneutralität, zu der sich Deutschland verpflichtet hat, ist der Verkehrssektor einer der großen Bremser. Während andere Sektoren

Text: Lokale Verkehrswende

Lokale Verkehrswende

Auf dem Weg zur Klimaneutralität, zu der sich Deutschland verpflichtet hat, ist der Verkehrssektor einer der großen Bremser. Während andere Sektoren

Bild: I care Pflege | Pflegebasismaßnahmen | Dekubitusentstehung (Grafik)

I care Pflege | Pflegebasismaßnahmen | Dekubitusentstehung (Grafik)

Das Schaubild erläutert, welche Faktoren (therapiebezogen, umgebungsbezogen oder personenbezogen) einen Dekubitus fördern können.

Unterrichtsbaustein: So kommen wir besser voran

So kommen wir besser voran

Unser Verkehrssystem produziert zu viel Stau, Lärm, Luftverschmutzung und andere Umweltbelastungen. Gleichzeitig ist das Bedürfnis der Bürgerinnen und

Unterrichtsbaustein

Sonstiges: TraffXperts: Spielregeln

TraffXperts: Spielregeln

Was macht ein/e ProzessberaterIn in der Autoentwicklung? Welches Forschungsthema hat sich 1 Mio. Forschungsgelder „verdient“? Warum muss ein/e

Sonstiges: TraffXperts: Spielkarten

TraffXperts: Spielkarten

Was macht ein/e ProzessberaterIn in der Autoentwicklung? Welches Forschungsthema hat sich 1 Mio. Forschungsgelder „verdient“? Warum muss ein/e

Sonstiges: TraffXperts: Spielkarten blau

TraffXperts: Spielkarten blau

Was macht ein/e ProzessberaterIn in der Autoentwicklung? Welches Forschungsthema hat sich 1 Mio. Forschungsgelder „verdient“? Warum muss ein/e

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