Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Lernspiel: A3 Sort the paragraphs: Algorithmus zur Berechnung der Anzahl von Elementen (Quiz zum Video)

A3 Sort the paragraphs: Algorithmus zur Berechnung der Anzahl von Elementen (Quiz zum Video)

Das Quiz gehört zum Video „A3 Algorithmen - Wie löst man ein Problem?“.

Lernspiel: A3 Sort the paragraphs: Algorithmus zur Berechnung des Minimums (Quiz zum Video)

A3 Sort the paragraphs: Algorithmus zur Berechnung des Minimums (Quiz zum Video)

Das Quiz gehört zum Video „A3 Algorithmen - Wie löst man ein Problem?“.

Arbeitsblatt: A5 Praxisprojekt - Arbeitsblatt Teachable Machine - Hinweise für Lehrkräfte

A5 Praxisprojekt - Arbeitsblatt Teachable Machine - Hinweise für Lehrkräfte

Dieses Dokument „A5 Arbeitsblatt Teachable Machine - Hinweise für Lehrkräfte“ enthält Hinweise für Lehrkräfte zum Arbeitsblatt „A5 Arbeitsblatt

Dr. Michael Scharp vom IZT

„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“

Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin

HubbS-Redaktion

Arbeitsblatt: A1-0 Arbeitsblatt: Spiel zum Einstieg: Bestellen Sie Eis!

A1-0 Arbeitsblatt: Spiel zum Einstieg: Bestellen Sie Eis!

Das Arbeitsblatt zum Video "A1-0 Spiel zum Einstieg: Bestellen Sie Eis!" enthält die Arbeitsanweisung zum Spiel, bei dem die Auszubildenden der

Presentation: A1-0 Material Gruppe 1: Tipps von ExpertInnen

A1-0 Material Gruppe 1: Tipps von ExpertInnen

Arbeitsmaterial für Gruppe 1 für das Eiscreme-Spiel zum Einstieg ins Thema maschinelles Lernen: Auf den folgenden Folien finden die Auszubildenden

Lernspiel: A1-0 Material Gruppe 3: Versuche zum Üben

A1-0 Material Gruppe 3: Versuche zum Üben

Arbeitsmaterial für Gruppe 3 für das Eiscreme-Spiel zum Einstieg ins Thema maschinelles Lernen: Die H5P-Datei enthält eine Übung zum Schätzen von

Menschen arbeiten im Internet

ZQ-Netzwerkcafé – 1. Termin am 16. September 2026

Neues digitales Austauschformat zu den Zusatzqualifikationen „Künstliche Intelligenz in der Beruflichen Bildung“ und „Digitalität in der Beruflichen

Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)

Berufsschul-Digi-Teams: Fünf Projekte erhalten 50.000 Euro

Förderung von Hochschulprojekten zur digitalen Kompetenzstärkung in der beruflichen Lehrkräftebildung

HubbS-Redaktion

Eine Person hält ein Smartphone und chattet mit einem Chatbot.

Pakt für berufliche Schulen: Das ist für 2025 geplant

Schwerpunktthemen: Sprachförderung, Demokratiebildung sowie Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Digitalisierung und KI

Kultusministerkonferenz (KMK)

Eine Frau sitzt vor einem Laptop und lächelt, neben ihr ein Notizheft.

Jahreskongress Berufliche Bildung: Start der digitalen Vortragsreihe

Am 03. März fand der erste jakobb DIGITAL mit spannenden Workshopthemen statt.

HubbS-Redaktion

Lehrerin mit Schülern im Klassenzimmer

Schulbarometer 2026: Fast jede zweite Lehrkraft ist vom Verhalten ihrer Schüler gestresst

Wir stellen Ihnen die wichtigsten Ergebnisse der Umfrage unter Lehrkräften aller Schularten und mögliche Lösungsansätze vor.

HubbS-Redaktion

Auszubildende arbeiten am Laptop

Die Fachschule Technik an der Beruflichen Schule Farmsen BS19 in Hamburg – zwischen Industrie 4.0 und moderner Lernkultur

Die Fachschule Technik der beruflichen Schule Farmsen BS19 im Nordosten Hamburgs bietet ausgebildeten Fachkräften die Weiterbildung zur*m staatlich

Fachschule Technik an der Beruflichen Schule Farmsen BS19 in Hamburg

Gestalter für immersive Medien (m/w/d)

Pankraz Männlein beim Workshop auf der Fachtagung vom Pakt für berufliche Schulen

Berufliche Schulen für das KI-Zeitalter stärken

Bundesweite Fachtagung setzt Impulse für die Weiterentwicklung beruflicher Schulen im Zeitalter von Digitalisierung und KI

Der Stand von HubbS.schule auf dem Zukunftskongress mit Roll-Up, Kaffeetasse, Stiften und Flyern.

Zukunftskongress für die berufliche Bildung in Mannheim

Die Veranstaltung bot Einblicke in die Teilprojekte vom „Innovationslabor Berufliche Schulen“ (innolabBS).

HubbS-Redaktion

Bei den Tools setzen Lernende laut Lernreport am häufigsten auf gedruckte Lernmaterialien

Lernreport 2024: Warum lernen die Menschen in Deutschland?

Die IU Internationale Hochschule veröffentlicht eine repräsentative Studie zum Bildungs- und Lernverhalten der Menschen in Deutschland.

HubbS-Redaktion

Die Einladung zum 3. MOERFI Demotag in Berlin

Seien Sie dabei beim dritten MOERFI-Demotag am 04.-05. November 2026!

Wie sieht offenes Lernen wirklich aus? Noch bis zum 31. August Beitrag einreichen!

HubbS-Redaktion

Mythen-Fächer zu offenen Bildungsmaterialien

Mythen zu offenen Bildungsmaterialien – der Co-WOERK Mythen-Fächer

Der Fächer stellt verbreitete Vorurteile gegenüber OER-Bildungsmaterialien vor und erklärt, wie es wirklich ist.

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen