Brand Logo
  • Mediathek
  • Berufe
  • News
  • Gewusst wie
  • Im Fokus
  • Veranstaltungen
  • Berufsschulen
  • Rahmenlehrpläne
  • Kontakt
  • FAQ
  • Über uns
  • Medienanbieter
user
Startseite
  1. Startseite
  2. Suche
Alle
0
Mediathek
0
Berufe
0
Beiträge
0
Veranstaltungen
0
Berufsschulen
0
Rahmenlehrpläne
0
Interaktion: Woche 10 | Recht | Der AI Act der Europäischen Union (Aufgabe 1)
Mediathek
Woche 10 | Recht | Der AI Act der Europäischen Union (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der AI Act der Europäischen Union" aus Woche 10.
Interaktion
Interaktion: Woche 10 | Recht | Der AI Act der Europäischen Union (Aufgabe 2)
Mediathek
Woche 10 | Recht | Der AI Act der Europäischen Union (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der AI Act der Europäischen Union" aus Woche 10.
Interaktion
Video: Generative Modelle | 03 | Diffusionsmodelle (MP4)
Mediathek
Generative Modelle | 03 | Diffusionsmodelle (MP4)
Im vorherigen Video haben wir uns mit der Texterzeugung beschäftigt, dieses Video widmet sich jetzt der Bilderzeugung. Du lernst die sogenannten
Video
Kurs: Generative Modelle | 03 | Diffusionsmodelle (PDF)
Mediathek
Generative Modelle | 03 | Diffusionsmodelle (PDF)
Im vorherigen Video haben wir uns mit der Texterzeugung beschäftigt, dieses Video-Transkript widmet sich jetzt der Bilderzeugung. Du lernst die
Kurs
Interaktion: Generative Modelle | 06 | Model Collapse (Aufgabe 1)
Mediathek
Generative Modelle | 06 | Model Collapse (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Model Collapse" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
Video: Generative Modelle | 06 | Model Collapse (MP4)
Mediathek
Generative Modelle | 06 | Model Collapse (MP4)
Generative Modelle benötigen sehr viele Trainingsdaten, deshalb kommen oft künstlich erstellte Daten zum Einsatz. Warum das zu Problemen führen kann
Video
Kurs: Generative Modelle | 06 | Model Collapse (PDF)
Mediathek
Generative Modelle | 06 | Model Collapse (PDF)
Generative Modelle benötigen sehr viele Trainingsdaten, deshalb kommen oft künstlich erstellte Daten zum Einsatz. Warum das zu Problemen führen kann
Kurs
Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (Aufgabe 2)
Mediathek
Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Einführung" aus Woche 14.
Interaktion
Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (Aufgabe 1)
Mediathek
Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Einführung" aus Woche 14.
Interaktion
Interaktion: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (Aufgabe 1)
Mediathek
Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
Interaktion: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (Aufgabe 2)
Mediathek
Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Geschützte Trainingsdaten" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
Interaktion: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (Aufgabe 1)
Mediathek
Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Geschützte Trainingsdaten" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
Kurs: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (PDF)
Mediathek
Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (PDF)
In diesem Video-Transkript beschäftigen wir uns mit der Problematik von geschützten Trainingsdaten: Darf ich eigentlich urheberrechtlich geschützte
Kurs
Video: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (MP4)
Mediathek
Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (MP4)
In diesem Video beschäftigen wir uns mit der Problematik von geschützten Trainingsdaten: Darf ich eigentlich urheberrechtlich geschützte
Video
Video: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (MP4)
Mediathek
Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (MP4)
Im Laufe der Zeit haben sich beim Prompten gewisse Strategien entwickelt, um möglichst schnell das erwartete Ergebnis zu bekommen. Dabei sei darauf
Video
Kurs: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (PDF)
Mediathek
Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (PDF)
Im Laufe der Zeit haben sich beim Prompten gewisse Strategien entwickelt, um möglichst schnell das erwartete Ergebnis zu bekommen. Dabei sei darauf
Kurs
Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 3)
Mediathek
Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Über Generative Modelle sprechen" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 2)
Mediathek
Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Über Generative Modelle sprechen" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen
  • Über uns
  • Kontakt
  • Impressum
  • Datenschutz
  • Newsletter
App installieren
Folgen Sie uns auf:
FWU - Das Medieninstitut der Länder
gefördert durch:
FWU - Das Medieninstitut der Länder
Rheinland-Pfalz rheinland-palatinate-coat-of-arms
© HubbS 2026