Letra - Lernpartnerin für Lesestrategien

Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für eine KI-Lernpartnerin. Die didaktische Agentin „Letra“ unterstützt Schülerinnen und Schüler beim Aufbau ihrer Lesekompetenz, indem sie zentrale Lesestrategien wie Antizipation, Vorwissen aktivieren, Klären unbekannter Wörter und Strukturieren von Texten kleinschrittig anleitet. Durch ihren sokratischen Frageansatz fördert sie ein selbstständiges, prozessorientiertes Lesen, das im Kompetenzbereich „Lesen – mit Texten und Medien umgehen“ aller Kernlehrpläne der Sekundarstufe I verankert ist. Die Agentin stärkt zugleich die metakognitive Steuerung des Leseverstehens, unterstützt die Arbeit an altersangemessenen Sach- und Gebrauchstexten sowie an literarischen Texten und ermöglicht positive Leseerfahrungen durch ermutigendes Feedback. Sie ist flexibel anpassbar, sodass Aufgabenformate, Textsorten und Anforderungsniveaus variieren können, um unterschiedliche Lernvoraussetzungen gezielt zu fördern.