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Rahmenlehrpläne

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel 2 für LS CE02 B

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Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LS CE02 B „Menschen in der Selbstversorgung unterstützen“. Darin geht es um die Lernsituation „Herr Marks hat

Unterrichtsbaustein: Checkliste nachhaltiger Lernort: Housekeeping

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Die Datei enthält eine Checkliste für das Housekeeping zur Planung und Umsetzung nachhaltiger Maßnahmen im Hotelbetrieb. Sie behandelt Bereiche wie

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Lernmodul 9 Corporate Social Responsibility (CSR) (Ausbilder/innen)

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Die folgenden Lernmodule zum Thema „Corporate Social Responsibility (CSR)” orientieren sich an den Inhalten der Berufsbildposition „Marketing“ des

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Checkliste nachhaltiger Lernort: Einkauf

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Die Datei enthält eine umfassende Checkliste für den nachhaltigen Einkauf in Gastgewerbe-Betrieben. Sie behandelt Maßnahmen in Bereichen wie Energie

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: E1 Überblick Lernmodul Funktionen und Module - Pythonkurs (ZIP)

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In dieser Einheit lernen wir zunächst viele fortgeschrittene Aspekte von Funktionen kennen. Insbesondere vereinigen wir die bisher getrennte

Unterrichtsbaustein

Lernkontrolle: Rechtliche Leitplanken der digitalen Schulentwicklung (ReLedS)

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Im Kurs Rechtliche Leitplanken der digitalen Schulentwicklung (ReLedS) erhalten Sie einen Einblick in die rechtlichen Hintergründe digitaler Bildung

Unterrichtsplanung: Gastro Inklusiv Erfolgsrezepte: Inklusive Lernmaterialien für eine nachhaltige Gastronomie

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Immer mehr Restaurants werben mit Fleisch aus regionaler Herkunft. Ökologisch und fair produzierte Lebensmittel stehen hoch im Kurs. Und längst gibt

Unterrichtsplanung

Interaktion: 15 Fragen 15 Minuten – Interaktive Lerneinheit

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Diese interaktive Lerneinheit festigt prozedurales Wissen zur angegebenen Methode. Ein zugehöriger Infotext ist ebenfalls auf mundo.schule hinterlegt.

Unterrichtsplanung: MLLdigital B1: Einsatz von Videografie im Sportunterricht

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Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat (Bearbeitungszeit ca. 30–45 Minuten) vermittelt einen kompakten

Unterrichtsplanung

Bild: Videoanalyse – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

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Das Modul „Videoanalyse“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Checkliste für die Entwicklung von LS

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Die folgende Checkliste soll dazu dienen, geeignete Beispiele aus der Praxis für Lernsituationen aufzubereiten. Mithilfe dieser Liste können zudem die

Bild: Smartphones im Physikunterricht – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

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Das Modul „Smartphones im Physikunterricht“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im

Video: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Video Lehrvortrag Urheberrecht und freie Lizenzen

Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Video Lehrvortrag Urheberrecht und freie Lizenzen

Das Video beschäftigt sich mit den Themen Urheberrecht und freie Lizenzen sowie der Nutzung von Materialien aus dem Internet.

Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 2: Die Baugrube eines Einfamilienhauses planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)

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Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist

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Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: B10 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs

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Damit schließen wir das erste Lernmodul ab und sollten an dieser Stelle einen ersten Eindruck erhalten haben, welche Intentionen hinter dem

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Unterrichtsbaustein: Anlagenmechaniker/in SHK: Lernsituationen zum Lernfeld 12 (ZIP-Datei)

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Die ZIP-Datei enthält ein Domino-Spiel zum Thema Wärmepumpen mit zusammenhängenden Text- und Bildpaaren für Dominosteine zum Ausschneiden, wobei das

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Bild: Online Fortbildung: Digital Literacy von Lehrkräften in wirtschaftsberuflichen und ökonomischen Bildungskontexten fördern

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Digital kompetent unterrichten – flexibel, praxisnah und evidenzbasiert. Die Fortbildung unterstützt Lehrkräfte in wirtschaftsberuflichen und

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Damit schließen wir das dritte Lernmodul ab und sollten an dieser Stelle ein noch ausgereifteres Verständnis von Datenstrukturen und List

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