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Handbuch: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Lehrer:innen-Handreichung

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Lehrer:innen-Handreichung

Mit diesem Bildungsmaterial „Digitalisierung und Nachhaltigkeit: ein Widerspruch?“ greifen wir das Megathema der Digitalisierung auf und motivieren

Handreichung: Prüfen mit der Multiple-Choice-Methode

Prüfen mit der Multiple-Choice-Methode

E-Learning setzt erfolgreich und vorteilhaft die Multiple-Choice-Methode ein. Grundlegende Regeln sollten bei der Erstellung von Multiple-Choice

Handreichung: Multiplikatoren-Ausbildung Nachhaltige Schülerfirmen

Multiplikatoren-Ausbildung Nachhaltige Schülerfirmen

In einer 18-monatigen Weiterbildung wurden im letzten Jahr 50 Teilnehmende aus dem ganzen Bundesgebiet von der Freien Universität Berlin in

Handreichung: Regeln der statischen Prozessmodellierung

Regeln der statischen Prozessmodellierung

Eine grafische Darstellung der Organisationsstrukturen eines Unternehmens ermöglicht eine große Anschaulichkeit. Die Notation ereignisgesteuerter

Handreichung: Das Selbstlernzentrum im Bildungsgang Handelsschule

Das Selbstlernzentrum im Bildungsgang Handelsschule

Am Paul-Julius-Reuter-Berufskolleg hat sich die Einführung eines Selbstlernzentrums (SLZ) besonders zur Förderung leistungsschwächerer Schülerinnen

Handreichung: Systemdynamische Modellierung im Wirtschaftsunterricht

Systemdynamische Modellierung im Wirtschaftsunterricht

Die Modellierung komplexer dynamischer Systeme kann den Unterricht bereichern und die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu vernetztem Denken in

Handreichung: Dokumentation des Schulportfolios mittels Wiki

Dokumentation des Schulportfolios mittels Wiki

Das Schulportfolio besteht nicht nur aus einer Fülle heterogener Dokumente. In der Regel hat es auch eine Vielzahl unterschiedlicher Autorinnen und

Handreichung: Lernentwicklungsinstrumente im Lernbüro

Lernentwicklungsinstrumente im Lernbüro

Das Material unterstützt die Arbeit mit Lernentwicklungsinstrumenten im Lernbüro. Es bietet Impulse für Reflexion, Zielsetzung, Lernplanung und

Handreichung: Prozessmodellierung im Wirtschaftsunterricht

Prozessmodellierung im Wirtschaftsunterricht

Prozessorientiertes Denken und Handeln zu fördern, ist ein zentrales Ziel des Lernfeldkonzepts. Aufbau- und Ablauforganisation eines Unternehmens zu

Handreichung: Berufliche Erstausbildung im Virtuellen Berufsbildungswerk

Berufliche Erstausbildung im Virtuellen Berufsbildungswerk

Im Rahmen eines Modellprojekts wurden schwerstkörperbehinderte Menschen im virtuellen Berufsbildungswerk nahezu vollständig virtuell via E-Learning

Handreichung: Organisationsentwicklung: Medienbildungskonzept für Schulen

Organisationsentwicklung: Medienbildungskonzept für Schulen

Dieser Fachartikel unterstützt mit konkreten Tipps, Hintergrundinformationen und Best Practice-Beispielen bei der Erstellung eines Medienkonzepts als

Anleitung: Anleitung zur Standortanalyse mit QGIS (Medikamenten-Startup)

Anleitung zur Standortanalyse mit QGIS (Medikamenten-Startup)

Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Durchführung einer Standortanalyse in QGIS, inklusive Erreichbarkeitsanalyse und kartographischer Auswertung.

Handreichung: Der Klassenraum der Zukunft

Der Klassenraum der Zukunft

Dieser Fachartikel zur Organisationsentwicklung beschäftigt sich mit der Frage, wie Klassenzimmer und Lernräume zukünftig gestaltet werden müssen

Entdeckendes: Lernen lernen

Was ist Lernen? Wie löst man Aufgaben? Wie lernt man im Homeschooling für Klassenarbeiten und Prüfungen? Dieses Buch stellt Lernmethoden vor und

Entdeckendes Lernen

Handreichung: Digitale Werkzeuge im Unterricht

Digitale Werkzeuge im Unterricht

Dieser Fachartikel listet die Vorteile von digitalen Werkzeugsammlungen für den Unterricht auf. Er liefert konkrete Beispiele für praxiserprobte Apps

Handreichung: Sinnfluencer – Das Greenwashing des Influencer Marketings?

Sinnfluencer – Das Greenwashing des Influencer Marketings?

Dieser Fachartikel zum Thema "Sinnfluencer" ermöglicht es Lehrenden einen Einblick über die neuen Kommerzialisierungsstrukturen des Influencer

Handreichung: WebQuests in der Berufsbildung

WebQuests in der Berufsbildung

In der beruflichen Bildung spielt die Vermittlung von Medienkompetenz und IT-Kompetenz eine wichtige Rolle. Im Rahmen eines BMBF-geförderten

Handreichung: Der App-Hefter© – das Nachschlagewerk für den digitalen Unterricht

Der App-Hefter© – das Nachschlagewerk für den digitalen Unterricht

Dieser Fachartikel stellt verschiedene Apps vor, die sich für den Einsatz im Unterricht eignen. Anhand des SAMR-Modells wird erläutert, wie diese Apps

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

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