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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Handreichung: Ausbildung gestalten: Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in

Ausbildung gestalten: Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Handreichung: Ausbildung gestalten: Fertigungsmechaniker/in

Ausbildung gestalten: Fertigungsmechaniker/in

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fertigungsmechaniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Handreichung: Ausbildung gestalten: Glasapparatebauer/in

Ausbildung gestalten: Glasapparatebauer/in

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Glasapparatebauer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Handreichung: Ausbildung gestalten: Holzmechaniker/in

Ausbildung gestalten: Holzmechaniker/in

Die Umsetzungshilfe erläutert die Neuerungen in Ausbildungsordnung, Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan zum Beruf Holzmechaniker/in. Praxisnahe

Handreichung: Ausbildung gestalten: Schornsteinfeger/in

Ausbildung gestalten: Schornsteinfeger/in

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Schornsteinfeger/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet

Handreichung: Ausbildung gestalten: Straßenwärter/in

Ausbildung gestalten: Straßenwärter/in

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Straßenwärter/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und

Handreichung: Ausbildung gestalten: Süßwarentechnologe/technologin

Ausbildung gestalten: Süßwarentechnologe/technologin

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Süßwarentechnologe/technologin und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Handreichung: Ausbildung gestalten: Werkfeuerwehrmann/frau

Ausbildung gestalten: Werkfeuerwehrmann/frau

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Werkfeuerwehrmann/frau und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet

Unterrichtsplanung: Merkmale eines sprachsensiblen Layouts

Merkmale eines sprachsensiblen Layouts

Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch. Diese Checkliste gibt Hilfestellung bei der Gestaltung von Fachtexten in sprachsensibler

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Audio: Chances

Der Track motiviert zum Lernen und Lehren! Während der erste Teil des Songs durchaus auch melancholische Elemente beinhaltet, zeigt sich der zweite

Audio: Dreamy

„Dreamy“ ist ein ruhiger Track mit sanften Klängen und einer ausgewogenen Dynamik. Pan-Drums werden mit Synths verfeinert und liegen angenehm in den

Audio: EDM Meets Wave Pop

EDM Meets Wave Pop

Der treibendend-minimalistische Beat des Tracks „EDM Meets Wave Pop“ steigert die Aufmerksamkeit des Publikums. Er eignet sich daher sehr gut zur

Audio: Flowers

Das Highlight des Tracks „Flowers“ stellen die Marimbas und die Pizzicato-Streicher dar. Sie werden von Swinging Drums begleitet und von Klavier-Solo-

Audio: Fragile

„Fragile“ zeichnet sich durch einen treibenden Drum-Beat aus, der eine spannende Abwechslung zu den dominierenden ruhigen, jazzigen Klavierakkorden

Audio: Happy Dance

Ukulele-Passagen und Gitarrenmelodien untermalen die positive Grundstimmung des Tracks „Happy Dance.“ Fröhliche Drums und ansprechende Klavier-Solo

Audio: Paukenhöhle

Beim Track „Paukenhöhle“ handelt es sich um einen minimalistischen Sound, der ausreichend Raum lässt, um anderen medialen Content aufnehmen zu können

Audio: Rising

Der Track “Rising” lebt von einem modernen Electronic-Beat. Dieser basiert auf einer minimalistischen E-Gitarre und einem fluktuierenden Synth auf

Audio: Sunrise

„Sunrise“ ist ein leichtes Instrumentalstück mit Piano und Gitarre. Der Track beginnt poppig und steigert sich gegen Ende ins Cinematische. Er kann

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