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Unterrichtsplanung: Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (DOCX)
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Gesprächssituationen gestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, in Gesprächssituationen mit Geschäftspartnern angemessen und sachgerecht zu handeln. Sie
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Gestalten von Verkaufsbereichen
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Gestalten von Verkaufsbereichen
Die Lernsituation 12.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft für Metalltechnik
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Ausbildung gestalten: Fachkraft für Metalltechnik
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fachkraft für Metalltechnik und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft im Fahrbetrieb
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Ausbildung gestalten: Fachkraft im Fahrbetrieb
Die Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fachkraft im Fahrbetrieb und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Servicekaufmann/frau im Luftverkehr
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Ausbildung gestalten: Servicekaufmann/frau im Luftverkehr
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Servicekaufmann/frau im Luftverkehr und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für IT-System-Management
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Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für IT-System-Management
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Kaufmann/frau für IT-System-Management und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Kunststoff- und Kautschuktechnologe/technologin
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Ausbildung gestalten: Kunststoff- und Kautschuktechnologe/technologin
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Verfahrensmechaniker/in für Kunststoff und Kautschuktechnik und die damit
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
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Ausbildung gestalten: Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Schilder- und Lichtreklamehersteller/in
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Ausbildung gestalten: Schilder- und Lichtreklamehersteller/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Schilder- und Lichtreklamehersteller/in und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Steinmetz/in und Steinbildhauer/in
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Ausbildung gestalten: Steinmetz/in und Steinbildhauer/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Steinmetz/in und Steinbildhauer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft für Wasserversorgungstechnik
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Ausbildung gestalten: Fachkraft für Wasserversorgungstechnik
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fachkraft für Wasserversorgungstechnik und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Brauer/in und Mälzer/in
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Ausbildung gestalten: Brauer/in und Mälzer/in
Die Umsetzungshilfe erläutert die neue Struktur des Ausbildungsberufs, den Ausbildungsrahmenplan, den Rahmenlehrplan und die neuen Prüfungsbedingungen
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft für Veranstaltungstechnik
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Ausbildung gestalten: Fachkraft für Veranstaltungstechnik
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Fachkraft für Veranstaltungstechnik und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in
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Ausbildung gestalten: Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung der Berufe Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in sowie die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Gold- und Silberschmied/in
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Ausbildung gestalten: Gold- und Silberschmied/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung der Berufe Gold- und Silberschmied/in und Edelsteinfasser/in sowie die damit verbundenen
Handreichung
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Berufsschule
Schulzentrum an der Alwin-Lonke-Straße, Berufliche Schulen für Bautechnik, Gestaltung und Agrarwirtschaft

Alwin-Lonke-Straße 71
28719 Bremen
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Berufsschule
Berufskolleg für Gestaltung und Technik Aachen

Neuköllner Straße 15
52068 Aachen
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Berufskolleg für Technik und Gestaltung Gelsenkirchen

Overwegstraße 63
45881 Gelsenkirchen

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