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Bild: Gesicht Fötus (oben)
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Gesicht Fötus (oben)
Illustration des Gesichts eines menschlichen Fötus im Mutterleib von oben.
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Bild: Fötus Gesicht (schräg-oben)
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Fötus Gesicht (schräg-oben)
Illustration des Gesichts eines menschlichen Fötus im Mutterleib von schräg-oben.
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Bild: Gesicht Fötus (seite)
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Gesicht Fötus (seite)
Illustration des Gesichts eines menschlichen Fötus im Mutterleib im Profil.
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Bild: Gesicht Fötus (vorne)
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Gesicht Fötus (vorne)
Illustration des Gesichts eines menschlichen Fötus im Mutterleib von vorne.
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Broschuere: DGUV Regel 112-192 - Benutzung von Augen- und Gesichtsschutz
Mediathek
DGUV Regel 112-192 - Benutzung von Augen- und Gesichtsschutz
Diese DGUV-Regel findet Anwendung für die Auswahl und die Benutzung von Augen- und Gesichtsschutz. Sie findet keine Anwendung für die Benutzung von
Broschüre
Bild: Gesicht Fötus (frontal)
Mediathek
Gesicht Fötus (frontal)
Illustration eines menschlichen Fötus im Mutterleib von frontal.
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Broschuere: Rechtsextremismus hat viele Gesichter
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Rechtsextremismus hat viele Gesichter
Rechtsextremismus tritt in vielerlei Gestalt auf – als Partei oder als rechtsautonome Gruppe, im Internet oder als nächtlicher Fackellauf, im
Broschüre
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Lerneinheit 4.2 "Sunface-App − Dein Gesicht der Zunkunft"
Die Sunface-App erlaubt einen Blick in das eigene "Sonnengesicht" der Zukunft. Basierend auf den Selfies, wird das eigene Verhalten im Umgang mit UV
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Unterrichtsplanung: Beratung einer anspruchsvollen Patientin
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Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 7: Eine sehr anspruchsvolle Patientin möchte wieder wie in jungen Jahren aussehen. Das Labor
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (PDF)
Anhand des Beispiels Gesichtserkennung sollen die Schülerinnen und Schüler in einem Gruppenpuzzle den Einsatz von künstlicher Intelligenz bewerten
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (DOCX)
Mediathek
KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (DOCX)
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Arbeitsblatt
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Unterrichtsbaustein: Machine Learning in der Schule
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Machine Learning in der Schule
Maschinelles Lernen und Künstliche Intelligenz werden immer wichtiger für unseren Alltag, sodass eine Beschäftigung damit in der Schule unumgänglich
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Unterrichtsbaustein: Leittext „Kartoffelhygiene“
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In der Kartoffelproduktion haben in den vergangenen Jahren hygienische und hier vor allem phytosanitäre Gesichtspunkte eine zunehmende Bedeutung
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Lernspiel: Quiz: Fakt oder Fake?
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In dem Quiz können Nutzerinnen und Nutzer testen, ob sie echte Porträtaufnahmen von KI-generierten Gesichtern unterscheiden können.
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Unterrichtsplanung: Make or buy? Hilfen für die Entscheidungsfindung
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Unterrichtsplanung: Arbeitsvorgänge an Luftfahrzeugen vorbereiten
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