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Broschuere: Gefährdungsbeurteilung in Werkstätten für Menschen mit Behinderungen
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Gefährdungsbeurteilung in Werkstätten für Menschen mit Behinderungen
Mit welchen Methoden lassen sich Gefährdungen und Belastungen ermitteln? Nach welchen Kriterien Risiken beurteilen? Was sind die branchentypischen
Broschüre
Video: Konditor/in
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Konditor/in
Konditoren und Konditorinnen wählen die Zutaten für die Herstellung von Konditoreiprodukten wie Torten, Kuchen, Pralinen, Süßspeisen, Party- oder
Video
Unterrichtsbaustein: Nr. 142: Gewalt gegen Frauen und Mädchen
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Nr. 142: Gewalt gegen Frauen und Mädchen
Gewalt gegen Frauen und Mädchen hat viele Gesichter – sie reicht von verbalen Übergriffen über psychische Angriffe bis hin zu körperlichen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Umbau einer vertikalen Plattensäge in einer Tischlerei
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Umbau einer vertikalen Plattensäge in einer Tischlerei
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 8: In einem Tischlereibetrieb ist bei einer vertikalen Plattensäge der Motor defekt. In einem
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Werkzeugmechaniker/in
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Werkzeugmechaniker/in
Werkzeugmechaniker/innen fertigen Stanzwerkzeuge, Gieß- und Spritzgussformen oder Vorrichtungen für die industrielle Serienproduktion und den
Video
Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PPTX)
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt verschiedene rechtliche Bestimmungen auf, welche die Schülerinnen und Schüler kennen sollten, um sie Verbraucherinnen und
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PDF)
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt verschiedene rechtliche Bestimmungen auf, welche die Schülerinnen und Schüler kennen sollten, um sie Verbraucherinnen und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Checklisten zur Selbststeuerung (Lernreflexion, Peer-Feedback usw.)
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Checklisten zur Selbststeuerung (Lernreflexion, Peer-Feedback usw.)
Dieses Dokument enthält fünf Checklisten, die Schülerinnen und Schülern helfen kann, ihren Lernprozess zu steuern: Lernreflexion nach einer
Arbeitsblatt
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Unterrichtsplanung: Additive Fertigung
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Additive Fertigung
Neben der ursprünglichen Intention der schnellen Erstellung von Prototypen hat sich die additive Fertigung zu einem zentralen Punkt der digitalen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft für Wasserversorgungstechnik
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Ausbildung gestalten: Fachkraft für Wasserversorgungstechnik
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fachkraft für Wasserversorgungstechnik und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in
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Ausbildung gestalten: Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in
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Ausbildung gestalten: Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung der Berufe Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in sowie die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Holzmechaniker/in
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Ausbildung gestalten: Holzmechaniker/in
Die Umsetzungshilfe erläutert die Neuerungen in Ausbildungsordnung, Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan zum Beruf Holzmechaniker/in. Praxisnahe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Rechtsanwalts-, Notar- und Patentanwaltsfachangestellte/r
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Ausbildung gestalten: Rechtsanwalts-, Notar- und Patentanwaltsfachangestellte/r
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zu den Berufen Rechtsanwaltsfachangestellte/r, Notarfachangestellte/r, Rechtsanwalts- und
Handreichung
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Fake News: Wahrheit oder Lüge? Manipulation in Bild und Textproduktion (odt)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Fake News: Wahrheit oder Lüge? Manipulation in Bild und Textproduktion (odt)
Falschmeldungen auf der Spur: Schüler*innen lernen Nachrichten kritisch zu hinterfragen. Anhand praktischer Beispiele werden sie für den Umgang mit
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Fake News: Wahrheit oder Lüge? Manipulation in Bild und Textproduktion (pdf)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Fake News: Wahrheit oder Lüge? Manipulation in Bild und Textproduktion (pdf)
Falschmeldungen auf der Spur: Schüler*innen lernen Nachrichten kritisch zu hinterfragen. Anhand praktischer Beispiele werden sie für den Umgang mit
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Entwicklung eines Unternehmenslogos: Ideenfindung und Planung für die Logogestaltung
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Entwicklung eines Unternehmenslogos: Ideenfindung und Planung für die Logogestaltung
Die Datei enthält eine Lernsituation im Lernfeld 8 "Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen": Das Institut für Work
Unterrichtsplanung
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Interaktion: Erzwungene Schwingungen – Resonanz
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Erzwungene Schwingungen – Resonanz
Diese Anwendung simuliert erzwungene Schwingungen bzw. Resonanz. Die Aufhängung eines Federpendels wird in senkrechter Richtung hin und her bewegt
Interaktion, Simulation, Experiment

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