Checklisten zur Selbststeuerung (Lernreflexion, Peer-Feedback usw.)

Arbeitsblatt: Checklisten zur Selbststeuerung (Lernreflexion, Peer-Feedback usw.)

Dieses Dokument enthält fünf Checklisten, die Schülerinnen und Schülern helfen kann, ihren Lernprozess zu steuern: Lernreflexion nach einer Teambesprechung, Feedback bei einer Peer-Beratung, Beratung durch die Lehrkraft in einem Entwicklungsgespräch, Vorbereitung der Portfolio-Präsentation und Vorbereitung der Gruppenpräsentation.

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Herkunftsnachweis: "Checklisten zur Selbststeuerung (Lernreflexion, Peer-Feedback usw.)" von , lizenziert unter CC BY-SA 4.0
Original-URL: https://www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de/de/wipaed/international/projekte/blended-learning/mbs

Senatsverwaltung Berlin

Cathleen Henschke

Blended Learning, E-Portfolio, Entwicklungsgespräch, Feedback, Formulierungshilfen, Handlungsmethode, Impulsfrage, Lernhandlung, Lernreflexion, Peer-Feedback, Portfolio, Potenzialentfaltung, Präsentation, Rechtschreibung, Selbstreflexion, Vortrag, Zielvereinbarung

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Lernressource	Arbeitsblatt
Lizenz	CC BY-SA 4.0
Zusätzliche Lizenzinformationen	Cathleen Henschke
Sprache	Deutsch
Bundesland	Berlin

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