Navigator zur Lernsituation „Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren“
Diese Grafik enthält eine Übersicht zu einem Blended-Learning-Unterrichtskonzept mit dem Lernziel „Fachtheoretisches Wissen über Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren zur Erfassung von Entwicklungs- und Bildungsprozessen“.
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- Nutzungsrechte
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Vervielfältigung, Bearbeitung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich.CC BY
- Herkunftsnachweis
- "Navigator zur Lernsituation „Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren“" von , lizenziert unter CC BY 4.0
- Original-URL
- https://www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de/de/wipaed/international/projekte/blended-learning/jas
Appel (Jane-Addams-Schule Berlin)
Ländermaterial
| Lernressource | Unterrichtsplanung |
| Lizenz | CC BY 4.0 |
| Zusätzliche Lizenzinformationen | Appel (Jane-Addams-Schule Berlin) |
| Sprache | Deutsch |
| Bundesland | Berlin |
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