Navigator zur Lernsituation „Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren“

Unterrichtsplanung: Navigator zur Lernsituation „Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren“
Diese Grafik enthält eine Übersicht zu einem Blended-Learning-Unterrichtskonzept mit dem Lernziel „Fachtheoretisches Wissen über Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren zur Erfassung von Entwicklungs- und Bildungsprozessen“.
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Nutzungsrechte
CC BY
Vervielfältigung, Bearbeitung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich.
Herkunftsnachweis
"Navigator zur Lernsituation „Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren“" von , lizenziert unter CC BY 4.0
Original-URL
https://www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de/de/wipaed/international/projekte/blended-learning/jas
vom jeweiligen Landesinstitut qualitätsgeprüft
Ländermaterial
Lernressource Unterrichtsplanung
Lizenz CC BY 4.0
Zusätzliche Lizenzinformationen Appel (Jane-Addams-Schule Berlin)
Sprache Deutsch
Bundesland Berlin
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