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Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice
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Ausbildung gestalten: Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice und die damit verbundenen Ziele
Handreichung
Broschuere: Technische Regeln für Gefahrstoffe: Verzeichnis sensibilisierender Stoffe und von Tätigkeiten mit sensibilisierenden Stoffen
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Technische Regeln für Gefahrstoffe: Verzeichnis sensibilisierender Stoffe und von Tätigkeiten mit sensibilisierenden Stoffen
Diese TRGS konkretisiert im Rahmen ihres Anwendungsbereichs Anforderungen der Gefahrstoffverordnung. Bei Einhaltung der Technischen Regeln kann der
Broschüre
Broschuere: Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten
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Lernprozesse in der Berufsausbildung nachhaltigkeitsorientiert gestalten
Dies ist ein Praxisleitfaden für Ausbilder/-innen lebensmittelproduzierender Berufe. Die Rolle der beruflichen Bildung und der qualifizierten
Broschüre
Handreichung: Ausbildung gestalten: Glasapparatebauer/in
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Ausbildung gestalten: Glasapparatebauer/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Glasapparatebauer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
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Ausbildung gestalten: Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Broschuere: Technische Regeln für Gefahrstoffe: Biologische Grenzwerte
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Technische Regeln für Gefahrstoffe: Biologische Grenzwerte
Die Technischen Regeln für Gefahrstoffe (TRGS) geben den Stand der Technik, Arbeitsmedizin und Arbeitshygiene sowie sonstige gesicherte
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Nr. 111: Migration und Integration
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Nr. 111: Migration und Integration
Wer kam wann wieso woher und wohin? Gute Frage! Und auch wenn die (oft überraschenden) Zahlen und Fakten schon spannend genug wären, ist der Kern der
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Ausbildung gestalten: Gold- und Silberschmied/in
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Ausbildung gestalten: Gold- und Silberschmied/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung der Berufe Gold- und Silberschmied/in und Edelsteinfasser/in sowie die damit verbundenen
Handreichung
Gewusst wie
Ausbildung gestalten
Umsetzungshilfen für neue und modernisierte Berufe
HubbS-Redaktion
Anna van Meegen auf der Didacta
News
Gute Praxisbeispiele für Blended Learning an beruflichen Schulen
Anna van Meegen stellt auf der Didacta erste Ergebnisse des Schulversuchs Blending4Futures an Berliner beruflichen Schulen vor.
HubbS-Redaktion
Eine Gruppe von Erwachsenen im Berufsalltag, eine ältere Kollegin reicht einem jüngeren Kollegen die Hand.
Gewusst wie
Onboarding neuer Lehrkräfte: Sicherheit schaffen, Integration fördern
Wie Schulleitungen und Kollegien neue Lehrkräfte systematisch begleiten und langfristig in das Schulleben einbinden können.
HubbS-Redaktion
Veranstaltungen
„Flandern im Ersten Weltkrieg – Mythen, Geschichte und Erinnerungsorte“ – bundesweite Fortbildung für Lehrkräfte in Ypern/Belgien
Die fünftägige Fortbildung widmet sich vertiefend der deutschen und britischen Gedenkkultur in Bezug auf den Ersten Weltkrieg und verbindet
24.09.2026 - 28.09.2026
Vladslo, Langemark, Tyne Cot, Ypern, Belgien

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