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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Collection: Einsatz digitaler Werkzeuge im Unterricht

Einsatz digitaler Werkzeuge im Unterricht

Dieses Dossier behandelt den praxisorientierten Einsatz digitaler Werkzeuge im schulischen Unterricht. Im Fokus stehen Lernplattformen, kollaborative...

Veranstaltungen

APPetit?! Sway - Visuelle Präsentationstechniken

Lehren und Lernen wird interaktiver, effektiver sowie abwechslungsreicher. Schülerinnen und Schüler, die Spaß beim Lernen haben, sind motivierter und

Text: Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“

Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“

Die Stellungnahme beschäftigt sich mit der Fragestellung, welche Voraussetzungen geschaffen werden müssen, um das Bildungssystem auf gelingende Lehr-...

Unterrichtsplanung: Rechts- und Geschäftsfähigkeit von VersicherungsnehmerInnen unter Beachtung rechtlicher Vorgaben

Rechts- und Geschäftsfähigkeit von VersicherungsnehmerInnen unter Beachtung rechtlicher Vorgaben

Die Datei enthält eine Lernsituation aus Lernfeld 2: Ein potentieller Neukunde interessiert sich für eine Hausratversicherung. Die Schülerinnen und Schüler sollen das das Beratungsgespräch terminieren und inhaltlich vorbereiten. Sie informieren sich über die rechtlichen Grundlagen von Rechts- und Geschäftsfähigkeit, analysieren die Rechts- und Geschäftsfähigkeit von Kundinnen und Kunden und bereiten die Informationen für die Kundinnen und Kunden unter Einsatz digitaler Medien vor.

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: Transformator | Spannungsübersetzung mit digitaler Anzeige

Transformator | Spannungsübersetzung mit digitaler Anzeige

In diesem Experiment werden Aufbau und Wirkungsweise eines Transformators veranschaulicht. Dabei wird das Gesetz der Spannungsübersetzung für...

Handreichung: Ausbildung gestalten: Orthopädietechnik-Mechaniker/in

Ausbildung gestalten: Orthopädietechnik-Mechaniker/in

Diese Umsetzungshilfe erläutert die Struktur des Ausbildungsberufs Orthopädietechnik-Mechaniker/in, den Ausbildungsrahmenplan, den Rahmenlehrplan und die Prüfungsbedingungen. Praxisnahe Beispiele zu den einzelnen Lernzielen unterstützen Berufsschullehrerkräfte und Ausbilder/innen bei der Vermittlung der Ausbildungsinhalte. Orthopädietechnik-Mechaniker/innen stellen orthopädietechnische Hilfsmittel her und passen sie patientengerecht an. Dabei sind die zu bearbeitenden Materialien immer umfangreicher, die Fertigungstechniken – auch unter Einsatz digitaler Systeme – immer spezieller und die Anforderungen komplexer geworden.

Unterrichtsplanung: Berufsschulen: Fortbildungsplanung im Zeitalter der Digitalisierung

Berufsschulen: Fortbildungsplanung im Zeitalter der Digitalisierung

Dieser Fachartikel stellt Berufsschulen Materialien zur Verfügung, mit denen sie Lehrerfortbildungen rund um den Einsatz digitaler Medien im...

Unterrichtsplanung

Text: Künstliche Intelligenz für alle? Verwendung von KI im inklusiven Unterricht

Künstliche Intelligenz für alle? Verwendung von KI im inklusiven Unterricht

Künstliche Intelligenz verändert die Bildung und eröffnet neue Chancen für einen inklusiven Unterricht. Der Beitrag diskutiert, gestützt auf...

Handreichung: Deutsch I: Pflegefachlich kommunizieren

Deutsch I: Pflegefachlich kommunizieren

Mit der Einführung des neuen Landeslehrplans für die Berufsfachschule für Pflege hat sich das Fach Deutsch insofern verändert, da es nun fest mit den...

Ländermaterial

Video: Mediengestalter/in Digital und Print

Mediengestalter/in Digital und Print

Mediengestalter/innen Digital und Print der Fachrichtung Konzeption und Visualisierung analysieren Zielgruppen und erstellen Medienkonzeptionen. Sie...

Handbuch: Schreibkompetenz fördern

Schreibkompetenz fördern

In einer durch Digitalisierung geprägten Welt stellt das Schreiben in und mit digitalen Medien eine unverzichtbare Kompetenz dar, damit Menschen an...

Unterrichtsplanung: Der Klassenraum der Zukunft

Der Klassenraum der Zukunft

Dieser Fachartikel zur Organisationsentwicklung beschäftigt sich mit der Frage, wie Lernräume zukünftig gestaltet werden müssen. Exemplarisch...

Unterrichtsplanung

Handreichung: Ausbildung gestalten: IT-System-Elektroniker/in

Ausbildung gestalten: IT-System-Elektroniker/in

Diese Umsetzungshilfe veranschaulicht die Neuerungen in Ausbildungsordnung, Ausbildungsrahmenplan, Rahmenlehrplan und Prüfungsstruktur für den Beruf IT-System-Elektroniker/in mit zahlreichen Praxisbeispielen. Mit der zunehmenden Digitalisierung und Vernetzung haben sich die Anforderungen an den Beruf verändert und eine Aktualisierung der Ausbildungsordnung notwendig gemacht. Das sind einige Neuerungen: Berücksichtigung der Weiterentwicklung von Geschäftsmodellen und Prozessen auf Basis digitaler Trends, Konkretisierung des Einsatz- und Aufgabengebietes – insbesondere der elektrotechnischen Kompetenzen, weitreichende Integration und umfassende Präsenz der Themen Datenschutz und -sicherheit, Stärkung der Vermittlung von Kompetenzen als Voraussetzung für erfolgreiche interdisziplinäre Kooperation wie z. B.: Projektmanagement, Nachhaltigkeit, Qualitätsmanagement und Berücksichtigung ethischer Grundsätze.

Text: Berufsbildung am Bau digital

Berufsbildung am Bau digital

Der Sammelband „Berufsbildung am Bau digital“ gibt eine Orientierung zum beruflich-betrieblichen Lernen mit digitalen Medien und zum vielfältigen und...

Handreichung: Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule

Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule

Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien stellt einen Weg dar, um der zunehmenden Heterogenität in Lerngruppen in Berufsschulen und Betrieben...

Eine Fotografie von drei Personen, die in der Mitte des Bildes die Hände übereinander legen. Darüber ist ein virtuelles Netz gespannt.

Hessen: Lernortkooperation soll digitaler werden

Das Bündnis Ausbildung Hessen prüft, welche digitalen Tools nötig sind, um den Austausch zwischen Betrieben und Berufsschulen zu stärken.

HubbS-Redaktion

Unterrichtsplanung: Begleitende Social-Media-Kampagne für die internationale Theatertournee

Begleitende Social-Media-Kampagne für die internationale Theatertournee

Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 3: Eine internationale Theatergruppe plant für die anstehende Theatertournee eine begleitende Social-Media-Kampagne. Hierzu sollen verschiedene Social-Media-Kanäle verglichen und auf Basis der zur Verfügung gestellten Daten eine exemplarische Kampagne aufbereitet werden. Die Schülerinnen und Schüler recherchieren die technischen Anforderungen für einen Social-Media-Beitrag. Sie prüfen Dateien entsprechend der technischen Voraussetzungen für einen Social-Media-Beitrag und optimieren diese, sie planen ihren Arbeitsprozess zur technischen Umsetzung des Handlungsprodukts auch mithilfe von digitalen Medien und berücksichtigen den rechtlichen Rahmen für den Einsatz von Datenmaterial. Sie setzen branchenübliche Layout-, Bild- und Videobearbeitungsprogramme fachgerecht ein, analysieren und vergleichen verschiedene Social-Media-Kanäle, verwalten Datenformate und unterschiedliche Speichermedien und präsentieren digital gestützt ihre Arbeitsergebnisse. Die Datei nimmt Bezug auf die Lernsituation "Erstellen eines mehrseitigen Theaterprogrammhefts in digitaler Form sowie als Printversion".

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Broschuere: Digitale Medien in der Berufsbildung: Beispiele guter Praxis aus Lateinamerika und Deutschland

Digitale Medien in der Berufsbildung: Beispiele guter Praxis aus Lateinamerika und Deutschland

Die vorliegende BIBB-Publikation zu „Digitalen Medien in der Berufsbildung“ hat zum Ziel, internationale Good Practice Beispiele für den Einsatz...

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