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Handreichung: Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule
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Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule
Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien stellt einen Weg dar, um der zunehmenden Heterogenität in Lerngruppen in Berufsschulen und Betrieben
Handreichung
App: Messunsicherheiten im Physikunterricht thematisieren
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Messunsicherheiten im Physikunterricht thematisieren
In der Fortbildung werden fachinhaltliche und fachdidaktische Konzepte zur Vermittlung von Messunsicherheiten im Physikunterricht der Sekundarstufen 1
App
Unterrichtsplanung: Ausstattung einer Etagenwohnung mit KNX planen und ausführen
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Ausstattung einer Etagenwohnung mit KNX planen und ausführen
Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Angebotserstellung sowie Bearbeitung von Buchungsänderung und Stornierungen
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Angebotserstellung sowie Bearbeitung von Buchungsänderung und Stornierungen
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 7: Eine anhand eines Angebots bereits gebuchte Veranstaltung wird vom Gast kurzfristig geändert
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Herstellen, Präsentieren und Auswählen von Vor- und Hauptspeisen aus Fisch
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Herstellen, Präsentieren und Auswählen von Vor- und Hauptspeisen aus Fisch
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 8: Ein Team hat sich für fünf verschiedene Fische entschieden, die es zukünftig zu Vor- und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Bautechnische/r Konstrukteur/in
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Ausbildung gestalten: Bautechnische/r Konstrukteur/in
In der vorliegenden Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Bautechnische Konstrukteurin / Bautechnischer Konstrukteur und die
Handreichung
Unterrichtsplanung: SPS-Steuerung einer Photovoltaikanlage planen und durchführen
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SPS-Steuerung einer Photovoltaikanlage planen und durchführen
Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Szenario für Virtual-Reality-Tischtennis im Sportunterricht
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Szenario für Virtual-Reality-Tischtennis im Sportunterricht
Die Fortbildung soll Lehrkräften Grundlagen im Umgang mit VR-Tischtennis im Schulkontext vermitteln sowie didaktische Einsatzmöglichkeiten aufzeigen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: D9 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs
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D9 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs
Damit schließen wir das dritte Lernmodul ab und sollten an dieser Stelle ein noch ausgereifteres Verständnis von Datenstrukturen und List
Unterrichtsbaustein
Ein Böttcher arbeitet an einer Ausdrehmaschine in einer Fassfabrik in München.
Rahmenlehrplan
Böttcher (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Ein Böttcher arbeitet an einer Ausdrehmaschine in einer Fassfabrik in München.
Beruf
Böttcher (m/w/d)
Böttcherinnen und Böttcher stellen Fässer und Gefäße aus Holz für Brauereien, Brennereien und den Weinbau her. Es ist ein traditionsreiches Handwerk
Arbeitsblatt: Fremdeinschätzung BO-Tage (Ausbilder/in)
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Fremdeinschätzung BO-Tage (Ausbilder/in)
Das Arbeitsblatt zur Fremdeinschätzung bei Berufsorientierungstagen bietet den Ausbilderinnen und Ausbildern die Möglichkeit, die Eignung von
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Selbsteinschätzung BO-Tage (Schüler/in)
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Selbsteinschätzung BO-Tage (Schüler/in)
Das Arbeitsblatt zur Selbsteinschätzung bei Berufsorientierungstagen bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Berufsfelder und berufliche
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Leitfaden Reflexionsgespräch BO-Tage
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Leitfaden Reflexionsgespräch BO-Tage
Der Leitfaden für pädagogische Fachkräfte zum Reflexionsgespräch bei Berufsorientierungstagen erläutert die Ziele und den Ablauf des
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Reflexionsbogen Standortbestimmung BO-Tage
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Reflexionsbogen Standortbestimmung BO-Tage
Der Reflexionsbogen zur Standortbestimmung bei Berufsorientierungstagen enthält drei Felder mit Themen für die Reflexion: 1) Mein Wunschberuf, 2)
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Standortbestimmung praxisorientierte BO-Tage
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Standortbestimmung praxisorientierte BO-Tage
Der Leitfaden für pädagogische Fachkräfte stellt einen exemplarischen Ablauf mit Übungen für die Standortbestimmung an Berufsorientierungstagen vor
Unterrichtsplanung
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufskolleg der Stadt Bottrop

An der Berufsschule 20
46236 Bottrop
Unterrichtsbaustein: Both sides of the coin
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Both sides of the coin
Arguments for and against economic growth. Participants independently explore the pros and cons of economic growth by taking part in an interactive
Unterrichtsbaustein

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