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Arbeitsblatt: My cover letter with Europass

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In addition to your CV, your cover letter is an important part of your application. Here, you describe why you are applying for the position and what

Unterrichtsbaustein: Nr. 110: Alltäglicher Rassismus

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Ziel dieser Ausgabe der "Themenblätter im Unterricht" ist es, Rassismus im Alltag zu erkennen und ihm entgegenzutreten. Dafür ist es zunächst

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Nr. 143: Meinungsfreiheit

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Ohne Meinungsfreiheit würde eine Demokratie nicht funktionieren, denn sie ist die Voraussetzung dafür, dass sich Interessen sammeln können und

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Unterrichtsbaustein: Nr. 82: Staatsverschuldung – unvermeidbar und gefährlich?

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Die Wirtschaft erholt sich langsam wieder von der globalen Finanzkrise. Doch eine ihrer Folgen wird uns wohl noch längere Zeit beschäftigen: Die

Unterrichtsbaustein

Text: Öffentlich-rechtlicher Rundfunk

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Der öffentlich-rechtliche Rundfunk steht fast überall in Europa unter Druck, auch in Deutschland steht er in der Kritik. Diese reicht vom Vorwurf

Broschuere: Parteien

Die Interessen und politischen Überzeugungen innerhalb einer Gesellschaft sind vielfältig. Politische Parteien sammeln die verschiedenen Perspektiven

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Simulation: Phasenübergang von Iod in einem Wasser/Heptan System

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In der folgenden Animation wird dargestellt, wie eine iodhaltige Lösung mit Heptan überschichtet wird. Dabei wird konkret zwischen den Zuständen vor

Video: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Metriken für eine Klassifikation (MP4)

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Du kennst jetzt die confusion matrix, anhand derer wir nun Maße zur Beurteilung der Prognosegenauigkeit ableiten können. In diesem Video lernst du

Video: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 05 | Prognosemodelle und Evaluation (MP4)

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In diesem Video verwenden wir nun unsere realen Daten, die wir bereits exploriert haben, um mit ihnen Modelle zur Prognose von Studienabbrüchen zu

Kurs: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 06 | Diskussion zur Anwendung von Modellen zur Leistungsprognose (PDF)

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Bisher haben wir uns mit eher technischen Themen (z. B. Verfahren, Evaluation) beschäftigt, die bei Prognosemodellen relevant sind. In diesem Video

Handreichung: Um die Jugend betrogen - Kindersoldaten (pädagogische Handreichung)

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Diese Handreichung zeigt die leidvolle Geschichte der Kindersoldaten in der Vergangenheit und in der Gegenwart auf. Behandelt werden Themen aus dem

Unterrichtsmaterial veröffentlichen – so geht’s

Ein kurzes Video zeigt, wie Sie als Berufsschullehrkraft bei HubbS Ihre Materialien mit anderen teilen können.

HubbS-Redaktion

Broschuere: Was ist das Gesetz über digitale Dienste (Digital Services Act - DSA)?

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Neugierig, wie die EU Sie online schützt? Die neuen Vorschriften des Gesetzes über digitale Dienste sollen für mehr Fairness und Sicherheit in der

Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)

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Das Kurskonzept „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als

Video: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (MP4)

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In diesem Video beschäftigen wir uns intensiver mit einem sehr beliebten Verfahren des Deep Learning, den neuronalen Netzwerken. Zum Einstieg

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In diesem Video beschäftigen wir uns mit der Bildverarbeitung im Kontext von Deep Learning. Nach einer kleinen Wiederholung zu digitalen Bildern

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