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Text: Die zwei Seiten der Medaille: Wohlstand und Lebensqualität
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Die zwei Seiten der Medaille: Wohlstand und Lebensqualität
In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten selbstständig mit dem Für und Wider von
Text
Webseite: Differenzialrechnung
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Differenzialrechnung
Der Artikel erläutert die Grundlagen der Differenzialrechnung zur Untersuchung mathematischer Funktionen. Es werden Eigenschaften wie Steigung
Webseite
Webseite: Differenzierverstärker - Hochpass mit OPV
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Differenzierverstärker - Hochpass mit OPV
Der Artikel beschreibt den Differenzierverstärker als OPV-Schaltung, bei der ein Kondensator im Eingangszweig die Spannungsänderung in einen Strom
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Webseite: Digitale Asynchronzähler
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Digitale Asynchronzähler
Der Artikel beschreibt digitale asynchrone Zähler als Schaltungen zur fortlaufenden Addition oder Subtraktion von Eins im Dualsystem. Er erläutert den
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Webseite: Digitale Datenselektoren
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Digitale Datenselektoren
Der Artikel beschreibt digitale Datenselektoren als Schaltungen zur Auswahl und Weiterleitung von Datenkanälen. Er erläutert Multiplexer als
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Webseite: Digitale Komparatoren
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Digitale Komparatoren
Der Artikel beschreibt digitale Komparatoren als Schaltungen zum Vergleich binärer Eingangssignale. Es werden Identitätskomparatoren erläutert, die
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Webseite: Digitale Schaltalgebra
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Digitale Schaltalgebra
Der Artikel behandelt die Grundlagen der digitalen Schaltalgebra zur Beschreibung und Vereinfachung von Digitalschaltungen. Er erläutert binäre
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Unterrichtsplanung: Digitale Werkzeuge im Unterricht – Fachartikel 2
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Digitale Werkzeuge im Unterricht – Fachartikel 2
Dieser Fachartikel listet die Vorteile von digitalen Werkzeugsammlungen für den Unterricht auf. Er liefert konkrete Beispiele für praxiserprobte Apps
Unterrichtsplanung
Sonstiges: Dimensionen des Lernbüros
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Dimensionen des Lernbüros
Das Material bietet ein Reflexionsinstrument zur Weiterentwicklung von Lernbüros. Mithilfe verschiedener Dimensionen und Schieberegler können Schulen
Sonstiges
Sonstiges: Dimensionen des Lernbüros | Schieberegler
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Dimensionen des Lernbüros | Schieberegler
Das Material bietet ein Reflexionsinstrument zur Weiterentwicklung von Lernbüros. Mithilfe verschiedener Dimensionen und Schieberegler können Schulen
Sonstiges
Video: Doppelbrechung an Kalkspat
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Doppelbrechung an Kalkspat
Mithilfe eines Kalkspats wird Doppelbrechung demonstriert. Der Kalkspat wird auf einen Schriftzug mit transparentem Hintergrund gelegt. Beides wird
Video
Interaktion: Doppelspiegelung - Drehung
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Doppelspiegelung - Drehung
Der Schnittwinkel der beiden spiegelnden Geraden ist zwischen 0 und 90 Grad einstellbar, der Drehwinkel zwischen 0 und 360 Grad. Ein Dreieck wird
Interaktion
Webseite: Drehstrom-Gleichrichtschaltungen
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Drehstrom-Gleichrichtschaltungen
Der Artikel beschreibt die Gleichrichtung von Drehstrom und stellt verschiedene Schaltungsvarianten vor. Dabei werden die Dreipulsschaltung (M3U) und
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Unterrichtsbaustein: Durchführung von Inspektions- und Wartungsarbeiten vor Reiseantritt
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Durchführung von Inspektions- und Wartungsarbeiten vor Reiseantritt
In der Lernsituation 2.2 liegt ein Gütermotorschiff im Hafen, nachdem auf seiner letzten Reise ein erhöhter Kraftstoffverbrauch festgestellt wurde.
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Ubung: E10c Miniübungen: Module Lösungen - Pythonkurs (PDF)
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E10c Miniübungen: Module Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „E10c Miniübungen: Module - Pythonkurs“.
Übung
Ubung: E11b Größere Übungsaufgaben Lösungen - Pythonkurs (PDF)
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E11b Größere Übungsaufgaben Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „E11b Größere Übungsaufgaben - Pythonkurs“.
Übung
Ubung: E4c Miniübungen: variable Anzahl von Argumenten Lösungen - Pythonkurs (PDF)
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E4c Miniübungen: variable Anzahl von Argumenten Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „E4c Miniübungen: variable Anzahl von Argumenten - Pythonkurs“.
Übung
Interaktion: Eigenschaften von Potenzfunktionen
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Eigenschaften von Potenzfunktionen
Potenzfunktionen mit natürlichen Exponenten: Verändern Sie zunächst nur den Regler für n. Beschreiben Sie die Unterschiede zwischen den Graphen. Worin
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