Elektroautos | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft

Handbuch: Elektroautos | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft

Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Elektroautos beschreibt die Materialien zum monoperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu Material, Methode, Lernziel, Sozialform, Dauer und sprachlicher Differenzierung. Außerdem gibt es Vorschläge für optionale Zusatzaufgaben. Das Modul ist geeignet für die Stufen B2 und B2+.

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Original-URL: https://static.uni-graz.at/fileadmin/_files/_project_sites/_dialog/Bilder___Dateien/unigrazform/Elektroautos_Lehrerbegleitheft_Mono.pdf

Universität Graz

Muhammed Akbulut, Victoria Reinsperger, Britta Ehrig, Sabine Schmölzer-Eibinger, Jürgen Ehrenmüller, Stephan Schicker

Argument, Argumentieren, Batterie, CO2-Bilanz, DaF, DaZ, Diskussion, E-Auto, E-Mobilität, Emission, Feinstaub, Klima, Klimawandel, Sprachbildung, Sprachdidaktik, Sprachsensibilität, Statement, Treibhausgas, Verbrennungsmotor, Verkehr, fossile Brennstoffe, sprachsensibel, Ökobilanz

Lernressource	Handbuch
Lizenz	CC BY-SA 4.0
Beruf	Automobilkaufmann (m/w/d), Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d), Land- und Baumaschinenmechatroniker (m/w/d), Mechatroniker (m/w/d), Zweiradmechatroniker (m/w/d)
Sprache	Deutsch

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