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Unterrichtsplanung: Lernfeldkonzept und Lernortkooperation
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Lernfeldkonzept und Lernortkooperation
Die Datei enthält eine Erklärung des Lernfeldkonzepts und der Notwendigkeit der Lernfeldkooperation. Intention der Einführung des Lernfeldkonzeptes
Unterrichtsplanung
Sonstiges: Lernfeldmatrix (Vorlage)
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Lernfeldmatrix (Vorlage)
Tabellenvorlage zum Erstellen einer Lernfeldmatrix
Sonstiges
Ländermaterial
Presentation: Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren
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Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren
In der Fortbildung „Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren“ lernen Lehrkräfte, wie sie Erklärvideos für den eigenen
Präsentation
Text: Lernkontext in KI-Projekten – Personalisiertes Lernen für Azubis
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Lernkontext in KI-Projekten – Personalisiertes Lernen für Azubis
Dieser Text zeigt, wie KI-Projekte die Herausforderung der individualisierten Förderung lösen und den Auszubildenden maßgeschneiderte
Text
Poster: Lernlandkarte (DOCX)
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Lernlandkarte (DOCX)
Die Lernlandkarte gibt Berufsschülerinnen und -schülern einen schnellen Überblick über die verschiedenen Inhalte, die sie im Laufe ihrer Ausbildung
Poster
Poster: Lernlandkarte (PDF)
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Lernlandkarte (PDF)
Die Lernlandkarte gibt Berufsschülerinnen und -schülern einen schnellen Überblick über die verschiedenen Inhalte, die sie im Laufe ihrer Ausbildung
Poster
Unterrichtsplanung: Lernlandkarte für die Lernsituation „Frisuren empfehlen“
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Lernlandkarte für die Lernsituation „Frisuren empfehlen“
Es handelt sich um eine exemplarische Lernlandkarte, das heißt eine schematische Darstellung der Lernsituation 4.2 aus dem Lernfeld 4 „Frisuren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Lernlandkarte für die Lernsituation „Komplexe Friseurdienstleistungen durchführen“
Mediathek
Lernlandkarte für die Lernsituation „Komplexe Friseurdienstleistungen durchführen“
Dieser Ablaufplan ergänzt den Arbeitsplan zur Lernsituation „Komplexe Friseurdienstleistungen durchführen“, bei der eine Modenschau zur Fashion Week
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle
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Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle
Dieser Fachartikel zum Thema Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule zeigt Vorteile eines digitalen Tools zur Organisation von Wissen sowie
Unterrichtsplanung
Handreichung: Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle
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Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle
Dieser Fachartikel zum Thema Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule zeigt Vorteile eines digitalen Tools zur Organisation von Wissen sowie
Handreichung
Unterrichtsplanung: Lern-Management-Systeme (LMS): Kompetenzraster online erstellen
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Lern-Management-Systeme (LMS): Kompetenzraster online erstellen
Dieser Fachartikel zu den Themen Lern-Management-Systeme (LMS) und kompetenzorientiertes Lernen an berufsbildenden Schulen erläutert, wie
Unterrichtsplanung
Handreichung: Lern-Management-Systeme (LMS): Kompetenzraster online erstellen
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Lern-Management-Systeme (LMS): Kompetenzraster online erstellen
Dieser Fachartikel zu den Themen Lern-Management-Systeme (LMS) und kompetenzorientiertes Lernen an berufsbildenden Schulen erläutert, wie
Handreichung
Unterrichtsplanung: Lernmodul 1 Nachhaltige Entwicklung (Ausbilder/innen)
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Lernmodul 1 Nachhaltige Entwicklung (Ausbilder/innen)
Das Lernmodul zum Thema „Nachhaltige Entwicklung“ dient als einführende Grundlage für die Bearbeitung weiterer „Pro-DEENLA“-Lernmodule und kann somit
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Lernmodul 1 Nachhaltige Entwicklung (Auszubildende)
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Lernmodul 1 Nachhaltige Entwicklung (Auszubildende)
Handelt Ihr Betrieb nachhaltig? Um sich einer Antwort auf diese Frage nähern zu können, setzen sich die Auszubildenden im Rahmen dieses Lernmoduls
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Lernmodul 10 Digitalisiert nachhaltiger wirtschaften!? (Auszubildende)
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Lernmodul 10 Digitalisiert nachhaltiger wirtschaften!? (Auszubildende)
Unter dem Schlagwort „Digitalisierung“ werden verschiedene Veränderungsprozesse zusammengefasst. Die Auszubildenden wenden die Design-Thinking-Methode
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Lernmodul 10 Digitalisiert nachhaltiger wirtschaften!? (Ausbilder/innen)
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Lernmodul 10 Digitalisiert nachhaltiger wirtschaften!? (Ausbilder/innen)
Die folgende Lernaufgabe zum Thema „Digitalisiert nachhaltiger wirtschaften!?“ stellt ein Querschnittsthema dar, das verschiedene Positionen des
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Lernmodul 2 CO2 und Wasserfußabdruck (Ausbilder/innen)
Mediathek
Lernmodul 2 CO2 und Wasserfußabdruck (Ausbilder/innen)
Die Lernmodule zum Thema „CO2- und Wasser-Fußabdruck“ orientieren sich an den Inhalten der Berufsbildposition „Umweltschutz“ des
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Lernmodul 2 CO2 und Wasserfußabdruck (Auszubildende)
Mediathek
Lernmodul 2 CO2 und Wasserfußabdruck (Auszubildende)
Die Datei enthält zwei Lernmodule: 1) Berechnungen des CO2-Fußabdrucks nach DIN EN 16258 und 2) Das natürliche Quartett. Beim ersten Lernmodul
Unterrichtsbaustein

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