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Unterrichtsbaustein: Fashion DIET: Wool Felting in Sustainable Fashion (DOCX)
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Fashion DIET: Wool Felting in Sustainable Fashion (DOCX)
The focus is on the creation of sustainable fashion clothes, accessories and jewels with application of different wool felting techniques in the
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Unterrichtsbaustein: Fashion DIET: Wool Felting in Sustainable Fashion (PDF)
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Fashion DIET: Wool Felting in Sustainable Fashion (PDF)
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Handbuch: Fashion DIET: Програма по устойчива мода в текстилните университети в Европа
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Fashion DIET: Програма по устойчива мода в текстилните университети в Европа
Опустошителните екологични и социални последици от бързата мода и текстилната индустрия, които преобладаваха през последните десетилетия, правят
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Unterrichtsplanung: Fassaden beschichten und gestalten
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Fassaden beschichten und gestalten
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 11 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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Unterrichtsbaustein: Fassaden beschichten und gestalten
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Fassaden beschichten und gestalten
Für einen Privatkunden soll eine Hausfassade im Stadtkern neu beschichtet werden. Hierzu sollen die Kriterien für die Farbauswahl berücksichtigt sowie
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Ein Fassadenmonteur befestigt Fassadenteile an einem Gebäude.
Rahmenlehrplan
Fassadenmonteur (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom: 23.04.1999
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Ein Fassadenmonteur befestigt Fassadenteile an einem Gebäude.
Beruf
Fassadenmonteur (m/w/d)
Fassadenmonteurinnen und Fassadenmonteure müssen schwindelfrei sein, denn sie arbeiten in großer Höhe, um Fassaden mit Dämmmaterial und Bauelementen
Handbuch: Fast Fashion | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Fast Fashion | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul FAST-FASHION (MonoDiaLog) „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ beschreibt die Materialien zum
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Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul FAST-FASHION (MonoDiaLog) „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“, konkret zu den
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Arbeitsblatt: Fast Fashion | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
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Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
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Arbeitsblatt: Fast Fashion | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
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Arbeitsblatt: Fast Fashion | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
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Handbuch: Fast Fashion | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Fast Fashion beschreibt die Materialien zum multiperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu
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Presentation: Fast Fashion | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
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Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Fast Fashion (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
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Rollenspiel: Fast Fashion | MultiDiaLog | Rollenkarten
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Fast Fashion | MultiDiaLog | Rollenkarten
Dieses Material enthält die Rollenkarten zum Modul Fast Fashion (MultiDiaLog).
Rollenspiel
Arbeitsblatt: Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
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Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
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Arbeitsblatt: Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
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Text: Fast Fashion | Vertiefendes Wörterbuch
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Fast Fashion | Vertiefendes Wörterbuch
In diesem Wörterbuch / Glossar sind Begriffe aus den Informationstexten, Rollenkarten und Positionierungsstatements des Moduls Fast Fashion
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