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Rahmenlehrpläne

Handbuch: Fashion DIET: Mode – Textil – Nachhaltigkeit: Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines BNE-Moduls

Fashion DIET: Mode – Textil – Nachhaltigkeit: Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines BNE-Moduls

Das Handbuch in der deutschen Übersetzung bezieht sich auf das Projekt Fashion DIET. Aufgrund der verheerenden ökologischen und sozialen Auswirkungen

Ubung: C4c Miniübungen: der Datentyp float - Pythonkurs (ZIP)

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Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter-Notebook zur Bearbeitung der „C4c Miniübungen: der Datentyp float - Pythonkurs“. In dieser Miniübung vertiefen wir

Video: Clément-Désormes-Experiment

Clément-Désormes-Experiment

Dieser Versuch erlaubt die Bestimmung des Adiabatenexponenten nach der Methode von Clément und Désormes. Der Aufbau besteht aus einer großen

Video: Fachkraft - Veranstaltungstechnik

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Fachkräfte für Veranstaltungstechnik planen die Ausstattung und den Ablauf von Veranstaltungen in technischer Hinsicht. Sie werten die technischen und

Broschuere: Leitfaden zum Qualitätsmanagement in der Beruflichen Orientierung

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Mit dem schulartübergreifenden Leitfaden zum Qualitätsmanagement in der Beruflichen Orientierung erhalten Schulleitungen und Lehrkräfte einen

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Modul „Rezepturentwicklung“

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Das Modul „Rezepturentwicklung“ hat die übergeordneten Ziele, dass die Teilnehmenden ein Gespür für die Entwicklung von nachhaltigen Gerichten

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Realisierung der Elektroinstallation eines Kellers

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Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 2: Für ihre fiktiv gegründete Schülerfirma, erhalten die Schülerinnen und Schüler den

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 1 "Einführung"

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Komplexe Themen und Probleme zeichnen sich dadurch aus: Es gibt viele Einflussfaktoren, und diese hängen untereinander zusammen. Zusätzlich verändern

Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 2 "Wann ist ein Problem komplex?"

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Komplexe Themen und Probleme zeichnen sich dadurch aus: Es gibt viele Einflussfaktoren, und diese hängen untereinander zusammen. Zusätzlich verändern

Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 8 "Handlungsstrategien 1 bis 8 in einem Arbeitsblatt"

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Komplexe Themen und Probleme zeichnen sich dadurch aus: Es gibt viele Einflussfaktoren, und diese hängen untereinander zusammen. Zusätzlich verändern

Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 3 "Schwierigkeiten im Umgang mit komplexen Problemen und mögliche Handlungskonsequenzen"

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Komplexe Themen und Probleme zeichnen sich dadurch aus: Es gibt viele Einflussfaktoren, und diese hängen untereinander zusammen. Zusätzlich verändern

Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 4 "Begrenzten Einfluss anerkennen und wirksame Maßnahmen ergreifen"

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Komplexe Themen und Probleme zeichnen sich dadurch aus: Es gibt viele Einflussfaktoren, und diese hängen untereinander zusammen. Zusätzlich verändern

Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 5 "Mit einflussreichen Beteiligten kooperieren und mögliche Zukünfte erfassen"

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Komplexe Themen und Probleme zeichnen sich dadurch aus: Es gibt viele Einflussfaktoren, und diese hängen untereinander zusammen. Zusätzlich verändern

Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 6 "Entwicklungen beobachten und Handlungsprioritäten setzen"

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Komplexe Themen und Probleme zeichnen sich dadurch aus: Es gibt viele Einflussfaktoren, und diese hängen untereinander zusammen. Zusätzlich verändern

Unterrichtsplanung: Modul 7 | Warum lassen sich komplexe Probleme (meist) nicht lösen?

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Komplexe Themen und Probleme zeichnen sich dadurch aus: Es gibt viele Einflussfaktoren, und diese hängen untereinander zusammen. Zusätzlich verändern

Unterrichtsplanung

Handreichung: Ausbildung gestalten: Fertigungsmechaniker/in

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In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fertigungsmechaniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Unterrichtsplanung: Beratung eines neuen Mandanten: Unternehmensgründung

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Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 2: Ein Mandant hat nach seiner Ausbildung zum Einzelhandelskaufmann einen Kiosk eröffnet. In

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: Holzmechaniker/-in

Holzmechaniker/-in

Holzmechaniker/innen der Fachrichtung Herstellen von Bauelementen, Holzpackmitteln und Rahmen steuern und überwachen Produktionsanlagen, mit denen sie

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