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Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 6 "KI und Nachhaltigkeit"
Das Stationsblatt thematisiert die ökologischen Chancen und Herausforderungen beim Einsatz von Künstlicher Intelligenz im pädagogischen Alltag. Es
Merkblatt
Mediathek
Tygdetektiver | Experiment
Barnen utforskar olika typer av tyger genom praktiska aktiviteter där de testar hur väl tygerna håller värme, hur starka de är och hur mycket vatten
Entdeckendes Lernen
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Ντετέκτιβς Υφασμάτων | Πείραμα
Τα παιδιά εξερευνούν διαφορετικούς τύπους υφασμάτων μέσω πρακτικών δραστηριοτήτων, δοκιμάζοντας ιδιότητες όπως η θερμότητα, η αντοχή και η απορρόφηση
Entdeckendes Lernen
Beruf
Mikrotechnologe (m/w/d)
Mikrotechnologinnen und Mikrotechnologen stellen Computerchips und andere mikrotechnische Produkte her. Es gibt zwei Schwerpunkte: 1)
Beruf
Mechatroniker (m/w/d)
Mechatronikerinnen und Mechatroniker montieren mithilfe von Konstruktionszeichnungen und Schaltplänen mechatronische (teils mechanische, teils
Beruf
Weintechnologe (m/w/d)
Weintechnologinnen und Weintechnologen stellen aus Weintrauben Wein und weinhaltige Getränke her. Darüber hinaus produzieren sie auch Traubensaft und
News
Chemische Experimente mit großer Wirkung – Stärkung des experimentellen Chemieunterrichts
Der Fonds der Chemischen Industrie fördert die Chemieabteilung der Humpis-Schule in Ravensburg mit 2.500 Euro.
Bernhard Fritz, Humpis-Schule in Ravensburg
Beruf
Technischer Assistent - Automatisierungstechnik (m/w/d)
Technische Assistentinnen und Assistenten für Automatisierungstechnik arbeiten im Team mit Ingenieurinnen und Ingenieuren sowie Technikerinnen und
Beruf
Elektroniker (m/w/d)
Elektronikerinnen und Elektroniker planen und installieren elektrische und elektrotechnische Systeme. Es gibt zwei Fachrichtungen: 1) Energie- und
News
KI-Schulpreis 2025: Diese Schulen haben gewonnen
Wir stellen Ihnen die KI-Projekte der Gewinner und der nominierten Schulen vor.
HubbS-Redaktion
Gewusst wie
Besinnliche Adventszeit mit Bastelideen für alle Berufsfelder
Die Adventszeit bietet die perfekte Gelegenheit, Kreativität und berufliches Lernen miteinander zu verbinden.
HubbS-Redaktion
Im Fokus
Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung
Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem
Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo
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