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Unterrichtsplanung: Wirtschaft 4.0 an beruflichen Schulen
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Wirtschaft 4.0 an beruflichen Schulen
Diese Handreichung hat zum Ziel, die überaus komplexe Thematik „Wirtschaft 4.0“ in ersten Ansätzen für berufliche Schulen greif- und nutzbar zu machen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Erklärvideo: Ohne Holz nix los!
Hier bekommt man in 147 Sekunden den Durchblick über einen unserer besten Rohstoffe und erfährt nebenbei etwas über Nachhaltigkeit. Holz ist so
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Das virtuelle Digitalgebäude
Dieses Kompendium begleitet das umfangreiche digitale Lernsystem Das virtuelle Digitalgebäude (DaviD). Es erläutert seinen Hintergrund und seine
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Broschuere: Kompetenzen für Klimaanpassung: Die Rolle der beruflichen Bildung
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Kompetenzen für Klimaanpassung: Die Rolle der beruflichen Bildung
Der Abschlussbericht zeigt, welchen Beitrag die berufliche Bildung durch die Vermittlung beruflicher Kompetenzen zur Umsetzung von
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Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 02 | Daten- und Fehlerarten (Aufgabe 2)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 02 | Daten- und Fehlerarten (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Daten- und Fehlerarten" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion
Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 02 | Daten- und Fehlerarten (Aufgabe 1)
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Entdeckendes: Animal Cell that splits open (zip-Datei)
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Animal Cell that splits open (zip-Datei)
This medium provides printing and assembly guidance for a 3D-printable animal cell model designed for interactive and hands-on learning. It is
Entdeckendes Lernen
Broschuere: Kupfer in einer globalisierten Welt
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Kupfer in einer globalisierten Welt
Unterrichtsmaterial für den Bereich Elektrotechnik. Die Rolle, die Kupfer in unserer Geschichte gespielt hat, ist von großer Bedeutung, aber es hat
Broschüre
Arbeitsblatt: Regenerative und konventionelle Baustoffe im Vergleich (PDF)
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Die Datei beinhaltet eine Unterrichtseinheit von 4 x 90min zu regenerativen und konventionellen Baustoffen im Vergleich. Dabei wird besonders auf die
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Arbeitsblatt: Regenerative und konventionelle Baustoffe im Vergleich (DOCX)
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Die Datei beinhaltet eine Unterrichtseinheit von 4 x 90min zu regenerativen und konventionellen Baustoffen im Vergleich. Dabei wird besonders auf die
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Bauwerksmechaniker/in für Abbruch und Betontrenntechnik
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In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Bauwerksmechaniker/in für Abbruch und Betontrenntechnik sowie Hochbaufacharbeiter/in Schwerpunkt
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Berufe für Holz- und Bautenschutz
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Diese Umsetzungshilfe erläutert die Berufsbilder der Berufe Fachkraft für Holz- und Bautenschutzarbeiten und Holz- und Bautenschützer/in, die
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Beton- und Stahlbetonbauer/in
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In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Beton- und Stahlbetonbauer/in sowie Hochbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Beton- und
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Brunnenbauer/in
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In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Brunnenbauer/in und Tiefbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Brunnenbau- und Spezialtiefbauarbeiten werden
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Estrichleger/in
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In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Estrichleger/in und Ausbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Estricharbeiten werden die Ergebnisse der
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Feuerungs- und Schornsteinbauer/in
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In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Feuerungs- und Schornsteinbauer/in sowie Hochbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Feuerungs- und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in
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Ausbildung gestalten: Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in sowie Ausbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Fliesen-, Platten- und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Kanalbauer/in für Infrastrukturtechnik
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Ausbildung gestalten: Kanalbauer/in für Infrastrukturtechnik
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Kanalbauer/in für Infrastrukturtechnik und Tiefbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Kanalbauarbeiten für
Handreichung
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