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Rahmenlehrpläne

Interaktion: Fadenpendel

Diese Anwendung soll demonstrieren, wie sich bei der Schwingung eines Fadenpendels Elongation, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Kraft und Energie

Interaktion: Gekoppelte Pendel

Gekoppelte Pendel

Bei dieser Simulation geht es um zwei Pendel, die durch eine Feder geringer Federhärte gekoppelt sind (schwache Kopplung). Charakteristisch für solche

Video: Zurückgelegter Weg mithilfe der Geschwindigkeit ermitteln

Zurückgelegter Weg mithilfe der Geschwindigkeit ermitteln

In diesem Demonstrationsexperiment soll der zurückgelegte Weg mithilfe des Geschwindigkeit-Zeit-Diagramms einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung

Text: Federpendel (Mathematischer Anhang)

Federpendel (Mathematischer Anhang)

Ein Federpendel besteht in seiner einfachsten Form aus einer Schraubenfeder (mit Federkonstante D) und einem an der Feder aufgehängten Pendelkörper

Interaktion: Kreisbewegung mit konstanter Winkelgeschwindigkeit

Kreisbewegung mit konstanter Winkelgeschwindigkeit

Diese Anwendung zeigt eine Kreisbewegung und stellt jeweils in einem Diagramm dar, wie sich dabei die Position, die Geschwindigkeit, die

Interaktion: Stehende Längswellen

Stehende Längswellen

Diese Anwendung demonstriert stehende Längswellen (Longitudinalwellen) am Beispiel der Eigenschwingungen einer Luftsäule in einem Rohr. Es stellt dar

Interaktion: Erzwungene Schwingungen – Resonanz

Erzwungene Schwingungen – Resonanz

Diese Anwendung simuliert erzwungene Schwingungen bzw. Resonanz. Die Aufhängung eines Federpendels wird in senkrechter Richtung hin und her bewegt

Interaktion: Interferenz zweier Kreis- oder Kugelwellen

Interferenz zweier Kreis- oder Kugelwellen

Diese Anwendung zeigt die Interferenz zweier Kreis- oder Kugelwellen (z. B. von Wasserwellen in einer Wellenwanne oder von Schallwellen). Die Wellen

Kartenausschnitt:

Kerschensteinerschule Stuttgart Gewerbliche Schule (Hauptstelle)

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70469 Stuttgart

Arbeitsblatt: Informationsblatt „Zweiradmechaniker*in“

Informationsblatt „Zweiradmechaniker*in“

Das Arbeitsblatt beinhaltet mehrere Aufgaben für Zweiradmechanikerinnen und Zweiradmechaniker. Die Materialien wurden iterativ entwickelt: Desktop

Arbeitsblatt: Lösungsblatt „Zweiradmechaniker*in“

Lösungsblatt „Zweiradmechaniker*in“

Das Lösungsblatt "Zweiradmechaniker*in" bietet detaillierte Hinweise zu den Aufgaben, stellt Ergebnisse bereit und erläutert Lösungsansätze.

Video: Aufgabe | Wellenbad

Aufgabe | Wellenbad

Das Video erklärt die grundlegenden physikalischen Konzepte von Wellen anhand eines anschaulichen Beispiels aus einem Wellenbad. Es werden die

Video: Beschreibung von Wellen

Beschreibung von Wellen

Amplitude und Wellenlänge, Periodendauer und Frequenz, das sind die Größen, mit denen man eine Welle beschreiben kann. Im Video geht es um die

Video: Aufgabe | Seilwelle

Aufgabe | Seilwelle

Dieses Video stellt eine Aufgabe vor, die sich mit den grundlegenden Eigenschaften von Wellen befasst. Ziel ist es, die Darstellung von Wellen in

Video: Energie und ihre Formen

Energie und ihre Formen

Der griechische Ursprung des Wortes "Energie" ist "energeia" und bedeutet soviel wie "wirkende Kraft" oder "das Treibende". Bei nahezu allen Vorgängen

Video: Arten von Wellen

Arten von Wellen

Welche Arten von Wellen gibt es? Wo und wann treten Wellen auf? Und wie verbreiten sich Wellen eigentlich? Diese Fragen beantworten Eduard und Simon

Video: Raketenpost mit dem Luftballon

Raketenpost mit dem Luftballon

Mit etwas Schnur und einem Luftballon lässt sich ein Nachrichtentransportsystem aufbauen. Viel Spaß mit der Luftballonpost von Felix und Jonas.

Video: Wirkungsgrad

In diesem Video geht es um die Energieumwandlung und den Wirkungsgrad. Kann man Energie umwandeln? Was passiert, wenn Energie mehrfach hintereinander

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