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Auszubildende an einer Bohrmaschine
News
Nordrhein-Westfalen: 9 Maßnahmen für eine bessere Berufsorientierung
Die Berufliche Orientierung soll stärker auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler zugeschnitten werden.
HubbS-Redaktion
Graphische Darstellung einer Debatte zwischen einem Mensch und einem Roboter, die hinter einem Rednerpult stehen.
Im Fokus
Bildungsdebatte KI: Chancen und Herausforderungen
Die Verbreitung von Künstlicher Intelligenz (KI) stößt neue Ansätze im Bildungsbereich an. Technologien wie ChatGPT oder adaptive Lernplattformen
HubbS-Redaktion
Frau mit Smarthpone
Im Fokus
Smartphone am Arbeitsplatz: So können Berufsbildende einen produktiven Umgang mit Lernenden gestalten
Die Smartphone-Nutzung von Lernenden stellt Berufs- und Praxisbildende oftmals vor Herausforderungen: Wann ist sie akzeptabel, wann störend und wie
Jonas Probst
Lesekompetenz als Schlüsselkompetenz
Im Fokus
Wie ein gemeinsamer Blick aufs Lesen die Berufsbildung stärkt
Das Projekt „SprachVermögen“ der Berufsschule Mode und Gestaltung Zürich (BSMG)
Tina Sander, Sandra Buchmann
Logo des Goethe Institut Berlin
Veranstaltungen
DaF/DaZ für Lehrkräfte an Schulen
Interaktiver Online-Kurs bei flexibler Zeiteinteilung. Wie bereiten Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler erfolgreich auf den Unterricht auf
03.05.2027
Online
Illustrationen zu Online-Workshop, Berufsausbildung und Foto-Workshop
Im Fokus
Zwischen Ausbildungsfunktion und Bildungsauftrag
Aktuelle Herausforderungen für Berufsschulen
Karin Büchter
Einweihung des HyLabs an der Gewerblichen Schule in Backnang
News
Showroom für Wasserstoff öffnet in Backnang
An der Gewerblichen Schule in Backnang entsteht eine Wasserstoff-Lernwerkstatt. Im Januar 2024 wurde der Showroom unter großer Anteilnahme der
Dr. Isolde Fleuchaus, Schulleiterin der Gewerblichen Schule in Backnang
Logo des Goethe Institut Berlin
Veranstaltungen
DaF/DaZ für Lehrkräfte an Schulen
Interaktiver Online-Kurs bei flexibler Zeiteinteilung. Wie bereiten Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler erfolgreich auf den Unterricht auf
08.03.2027
Online

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