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Rahmenlehrpläne

Webseite: Open Educational Resources des Forschungsprojekts „Digitalisierung von wirtschaftlich-kaufmännischen Berufsfeldern verstehen und unterrichten“

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Dieses OER-Paket bietet umfassende Begleitmaterialien zur Gestaltung von Lehrkräftefortbildungen und Unterrichtseinheiten im Bereich der

Presentation: MLLdigital A1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Langfortbildung

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Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt praxisnah, wie Videofeedback das Bewegungslernen im Sportunterricht

Unterrichtsplanung: MLLdigital B2: Bewegungsanalyse

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Die asynchrone Lerneinheit richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt mithilfe eines H5P Elements grundlegende Inhalte der

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: System Changes - Politische Dimensionen der digitalen Bildungsarbeit

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Dieser Hintergrundbeitrag geht auf einige Aspekte von Inklusion und Bedenkenswertes bei der Planung und Durchführung von Bildungsformaten im digitalen

Presentation: Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren

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In der Fortbildung „Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren“ lernen Lehrkräfte, wie sie Erklärvideos für den eigenen

Arbeitsblatt: Politische Online-Bildung inklusiv und diversitätssensibel gestalten - Oder was wir nach 2 Jahren Pandemie gelernt haben

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Mit der Covid-19-Pandemie haben sich seit Frühjahr 2020 digitale Formate in der außerschulischen politischen Bildung etabliert. Unter großem

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Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat vermittelt einen kompakten Überblick über das Bewegungslernen im

Bei den Tools setzen Lernende laut Lernreport am häufigsten auf gedruckte Lernmaterialien

Lernreport 2024: Warum lernen die Menschen in Deutschland?

Die IU Internationale Hochschule veröffentlicht eine repräsentative Studie zum Bildungs- und Lernverhalten der Menschen in Deutschland.

HubbS-Redaktion

Azubis lernen in Rollenspielen die Gefahren von Social Media kennen.

Demokratiebildung durch spielerisches Lernen

Bildungsbehörde startet innovatives „Social Media Lab“ an Berufsbildenden Schulen.

Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB)

Kaufmann für audiovisuelle Medien (m/w/d)

Unterrichtsplanung: MLLdigital B1: Einsatz von Videografie im Sportunterricht

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Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat (Bearbeitungszeit ca. 30–45 Minuten) vermittelt einen kompakten

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Daniel Langner und seine Klasse

Innovatives Lernen: Der Skill-Tree-Unterricht an der Louis-Lepoix-Schule

Kreativität, Technik und Praxis – das Fach Druck- und Medientechnik vereint viele spannende Aspekte. Doch wie lässt sich ein Unterricht gestalten, der

Daniel Langner, Louis-Lepoix-Schule

Mediengestalter Digital und Print (m/w/d)

Arbeitsblatt: Plug In or Drop Out? Die Videokonferenz als Raum politischer Bildungsarbeit

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Dieser Hintergrundbeitrag beschäftigt sich mit der Videokonferenz als Raum für die politische Bildungsarbeit und geht der Frage nach, wie sich dieser

Presentation: Digitale Souveränität im Umgang mit KI im Literaturunterricht

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In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, welche Möglichkeiten generative KI wie ChatGPT oder die in Bildungskontexten häufig eingesetzten

Merkblatt: TikTok Content Check

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Videocontent besser verstehen lernen. Videocontent, wie TikTok-Videos kommunizieren auf mehreren Ebenen. Im Marketing ist auch von Multilayered

Lernkontrolle: Lernsituation – Warenplatzierung und Regalzonen

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Bei dem Produkt handelt es sich um eine ausgearbeitete Lernsituation zum Thema „Warenplatzierung und Regalzonen“, die im Fach "Kundenorientiertes

Arbeitsblatt: ANNA - Das vernetzte Leben (Handreichung)

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Die vorliegende Handreichung richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen, Fachkräfte der Jugend- und Erwachsenenbildung, Bildungseinrichtungen, Vereine

Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Digitale Spiele

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Unsere Welt digitalisiert sich zunehmend. Kaum ein Lebensbereich wird vom digitalen Wandel ausgelassen. Doch wie lernen wir, mit diesem digitalen Raum

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Arbeitsblatt: ANNA - Das vernetzte Leben

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Algorithmen und Künstliche Intelligenz im Alltag von Verbraucher*innen - Täglich nutzen wir ganz selbstverständlich Suchmaschinen, scrollen durch

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