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Rahmenlehrpläne

App: Virtual Reality und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht

Virtual Reality und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht

Die Unterwasserwelt entdecken, in die ferne Welt reisen und dort mit KI-Avataren in der Zielsprache sprechen: Virtual Reality (VR)-Apps haben viel

Arbeitsblatt: 4. Digitale Überwachung – Kontrolle oder Selbstverteidigung? | Lernmaterial

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Wie präsent ist digitale Überwachung in unserem Alltag? Was bedeutet digitale Mündigkeit? Wie übernehme ich Verantwortung für mein Handeln, wenn ich

Audio: Virtuelle Welten im Unterricht (Folge 19, zu Gast: Mag. Josef Buchner)

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Virtual oder Augmented Reality im Klassenzimmer: Digitale Möglichkeiten können problemlösendes Denken unterstützen und eröffnen neue Lernumgebungen –

Handreichung: Digitale Medien & LGBTQ+ Jugend: Chancen, Risiken, Empfehlungen

Digitale Medien & LGBTQ+ Jugend: Chancen, Risiken, Empfehlungen

Wie nutzen queere Jugendliche digitale Medien? Welche Risiken ergeben sich? Welche Chancen bergen digitale Medien? Und wie können Fachkräfte aus der

Arbeitsblatt: Politische Online-Bildung inklusiv und diversitätssensibel gestalten - Oder was wir nach 2 Jahren Pandemie gelernt haben

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Mit der Covid-19-Pandemie haben sich seit Frühjahr 2020 digitale Formate in der außerschulischen politischen Bildung etabliert. Unter großem

Handreichung: Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule

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Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien stellt einen Weg dar, um der zunehmenden Heterogenität in Lerngruppen in Berufsschulen und Betrieben

Arbeitsblatt: Kompetenzrahmen und ein erweitertes Verständnis von digitalisierter Pädagogik und einer Pädagogik des Digitalen

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Schlüsselkompetenzen, relevant für die digitale Transformation, beschreiben ein breites Spektrum von hilfreichen Fähigkeiten im Umgang mit (neuen)

Unterrichtsplanung: Kooperationsbeziehungen zwischen beruflichen Schulen und externen Partnern im Kontext der Digitalisierung

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Erkenntnisse aus dem Projekt „Berufsschule digital“ der Deutsche Telekom Stiftung. Das Projekt wurde durch das Institut für Informationsmanagement

Unterrichtsplanung

Text: Zwischen Kränkung und Klick: Radikalisierung im digitalen Raum verstehen | Leitartikel

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Der Leitartikel beschreibt Radikalisierung als Prozess der Distanzierung von demokratischen Normen, welcher von digitalen Räumen verstärkt werden kann

Unterrichtsplanung: KUNST MACHT MEDIEN - Impulse zu Digitalität und Diskriminierungskritik im Kunstunterricht

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Die entwickelten Materialien richten sich an Lehrkräfte des Faches Kunst und dienen als Vorbereitung auf den Unterricht in der Mittel- und Oberstufe

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Lost in Translation - Wie lassen sich partizipative Methoden ins Digitale übersetzen?

Lost in Translation - Wie lassen sich partizipative Methoden ins Digitale übersetzen?

Dieser Hintergrundbeitrag behandelt die Frage, wie sich partizipative Methoden aus der politischen Bildungsarbeit ins Digitale übertragen lassen. Die

Audio: BWP-Podcast Folge 11: Lernen mit digitalen Medien und Technologien

BWP-Podcast Folge 11: Lernen mit digitalen Medien und Technologien

In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Norman Balke vom Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer Halle und Dr. Markus

Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)

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Das Kurskonzept „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als

Arbeitsblatt: Digitale Technik im Alltag | Arbeitsblatt 1: Was versteht man unter digitaler Technik?

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Die Datei enthält ein Arbeitsblatt der Unterrichtsreihe "Digitale Technik im Alltag": Die Lernenden erarbeiten eine erste Definition des Begriffs

Handreichung: Handreichung Berufsschule Mediengestalter/in Digital und Print

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Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Mediengestalter/in Digital und Print“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der

Ländermaterial

Broschuere: Digitale Medien in der Berufsbildung: Beispiele guter Praxis aus Lateinamerika und Deutschland

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Die vorliegende BIBB-Publikation zu „Digitalen Medien in der Berufsbildung“ hat zum Ziel, internationale Good Practice Beispiele für den Einsatz

Kurs: Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien

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In diesem Online-Kurs werden Lehrende und Lernende in der Lehrkräftebildung sowie im schulischen Bereich bei der Umsetzung einer individuellen

Arbeitsblatt: Digitale Technik im Alltag | Arbeitsblatt 2: Vorteile der Digitalisierung

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Die Datei enthält ein Arbeitsblatt der Unterrichtsreihe "Digitale Technik im Alltag" zu den Vorteilen der Digitalisierung. Die Schülerinnen und

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