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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Handreichung: Berufliche Orientierung an berufsbildenden Schulen

Berufliche Orientierung an berufsbildenden Schulen

Diese Handreichung knüpft an bewährte Konzepte an und bietet passgenaue Module und hilfreiche Handlungsempfehlungen für eine erfolgreiche Umsetzung

Ländermaterial

Broschuere: Leitfaden zum Qualitätsmanagement in der Beruflichen Orientierung

Leitfaden zum Qualitätsmanagement in der Beruflichen Orientierung

Mit dem schulartübergreifenden Leitfaden zum Qualitätsmanagement in der Beruflichen Orientierung erhalten Schulleitungen und Lehrkräfte einen

Ländermaterial

Lernspiel: Emotionskartenset zur Reflexion im Berufsorientierungsprogramm

Emotionskartenset zur Reflexion im Berufsorientierungsprogramm

Das Emotionskarten-Set ermöglicht einen lockeren Einstieg in Reflexionen mit Jugendlichen zur beruflichen Orientierung. Lehrkräfte befragen die

Handbuch: Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | PDF

Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | PDF

Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine fundierte didaktisch-methodische Einführung in den Einsatz von Pod- und Educasts im Kontext der Beruflichen

Handbuch: Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | .docx

Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | .docx

Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine fundierte didaktisch-methodische Einführung in den Einsatz von Pod- und Educasts im Kontext der Beruflichen

Audio: BWP-Podcast Folge 15: Berufliche Orientierung

BWP-Podcast Folge 15: Berufliche Orientierung

In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Matthias Labs, Koordinator der Studien- und Berufsorientierung am Gymnasium an der Schweizer

Arbeitsblatt: Modul 5: Viele Wege führen zum Ziel! – Zur Bedeutung von fragmentierten Berufsbiographien | .docx

Modul 5: Viele Wege führen zum Ziel! – Zur Bedeutung von fragmentierten Berufsbiographien | .docx

Dieses Modul thematisiert Berufliche Orientierung als dynamischen und lebenslangen Prozess. Anhand fiktiver und realitätsnaher Berufsbiografien setzen

Unterrichtsbaustein: Modul 5: Viele Wege führen zum Ziel! – Zur Bedeutung von fragmentierten Berufsbiographien | PDF

Modul 5: Viele Wege führen zum Ziel! – Zur Bedeutung von fragmentierten Berufsbiographien | PDF

Dieses Modul thematisiert Berufliche Orientierung als dynamischen und lebenslangen Prozess. Anhand fiktiver und realitätsnaher Berufsbiografien setzen

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Modul 1: Gibt es einen Beruf, der zu mir passt? – Berufe entdecken mithilfe von Podcasts | PDF

Modul 1: Gibt es einen Beruf, der zu mir passt? – Berufe entdecken mithilfe von Podcasts | PDF

Dieses Unterrichtsmodul unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, erste Zugänge zur Berufswahl über die Auseinandersetzung mit eigenen Stärken

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 1: Gibt es einen Beruf, der zu mir passt? – Berufe entdecken mithilfe von Podcasts | .docx

Modul 1: Gibt es einen Beruf, der zu mir passt? – Berufe entdecken mithilfe von Podcasts | .docx

Dieses Unterrichtsmodul unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, erste Zugänge zur Berufswahl über die Auseinandersetzung mit eigenen Stärken

Arbeitsblatt: Mein Fazit zu den BO-Tagen

Mein Fazit zu den BO-Tagen

Das Arbeitsblatt enthält drei Felder zum Festhalten der Ergebnisse der Berufsorientierungstage und zum Planen der nächsten Schritte: 1) Das nehme ich

Unterrichtsplanung: Standortbestimmung praxisorientierte BO-Tage

Standortbestimmung praxisorientierte BO-Tage

Der Leitfaden für pädagogische Fachkräfte stellt einen exemplarischen Ablauf mit Übungen für die Standortbestimmung an Berufsorientierungstagen vor

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Reflexionsbogen Standortbestimmung BO-Tage

Reflexionsbogen Standortbestimmung BO-Tage

Der Reflexionsbogen zur Standortbestimmung bei Berufsorientierungstagen enthält drei Felder mit Themen für die Reflexion: 1) Mein Wunschberuf, 2)

Arbeitsblatt: Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | .docx

Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | .docx

Dieses Modul sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für geschlechterbezogene Einflüsse auf die Berufswahl. Es verbindet statistische

Unterrichtsbaustein: Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | PDF

Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | PDF

Dieses Modul sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für geschlechterbezogene Einflüsse auf die Berufswahl. Es verbindet statistische

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | PDF

Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | PDF

Dieses Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit individuellen Bewertungskriterien von Berufen. Anhand der Videocast-Reihe „Lohnt sich

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | .docx

Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | .docx

Dieses Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit individuellen Bewertungskriterien von Berufen. Anhand der Videocast-Reihe „Lohnt sich

Arbeitsblatt: Partnerinterview

Partnerinterview

Das Arbeitsblatt ist eine Vorlage für ein Partnerinterview bei Berufsorientierungstagen mit diesen Fragen: Was machst du beruflich? Hast du eine

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