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Unterrichtsplanung: Wir reagieren kundenfreundlich am Telefon (DOCX)
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Wir reagieren kundenfreundlich am Telefon (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 7
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Wir reagieren kundenfreundlich am Telefon (PDF)
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Wir reagieren kundenfreundlich am Telefon (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 7
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Presentation: Journalismus in der digitalen Welt
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Journalismus in der digitalen Welt
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, welche Möglichkeiten ein digital-gestützter Deutschunterricht bietet, um Schüler:innen dabei zu
Präsentation
Interaktion: Interaktiver Selbsttest: Welcher Kauftyp bist du?
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Interaktiver Selbsttest: Welcher Kauftyp bist du?
Um Kundinnen und Kunden wirkungsvoll anzusprechen, werden sie von den Werbemachenden in bestimmte Kauftypen eingeteilt. Es ist gängige Praxis, dass
Interaktion
Unterrichtsplanung: TRU - Lernpartner für Gespräche
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TRU - Lernpartner für Gespräche
Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für einen KI-Lernpartner. Der KI-Agent „TRU“
Unterrichtsplanung
Entdeckendes: Kontextualisierung von Chemieunterricht
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Kontextualisierung von Chemieunterricht
Innerhalb dieses Fortbildungsbausteins wird die Nutzung von lebensweltlichen Kontexten für den Chemieunterricht inkl. deren Wirkung auf den
Entdeckendes Lernen
Veranschaulichung: Fachsprache: Physikalische Eigenschaften (pdf)
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Fachsprache: Physikalische Eigenschaften (pdf)
Bei der Begründung und dem Vergleich von Stoffeigenschaften muss man darauf achten, Stoff- und Teilchenebene nicht zu vermischen. Hier finden Sie
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Fachsprache: Physikalische Eigenschaften (doc)
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Fachsprache: Physikalische Eigenschaften (doc)
Bei der Begründung und dem Vergleich von Stoffeigenschaften muss man darauf achten, Stoff- und Teilchenebene nicht zu vermischen. Hier finden Sie
Veranschaulichung
Unterrichtsbaustein: M3 06 Effizienz, Suffizienz und Rebound-Effekt
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M3 06 Effizienz, Suffizienz und Rebound-Effekt
Das Infoblatt erklärt die Begriffe Effizienz, Suffizienz und Rebound sowie den Rebound-Effekt. Effizienz beschreibt das Nutzen-Aufwand-Verhältnis zum
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 7 "Intuition (Bauchgefühl)"
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Modul 18 | Arbeitsblatt 7 "Intuition (Bauchgefühl)"
Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | .docx
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Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | .docx
Dieses Modul sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für geschlechterbezogene Einflüsse auf die Berufswahl. Es verbindet statistische
Arbeitsblatt
Broschuere: Risiko Nadelstich: Blutübertragbaren Infektionen wirksam vorbeugen
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Risiko Nadelstich: Blutübertragbaren Infektionen wirksam vorbeugen
Nadelstichverletzungen bergen ein hohes Infektionsrisiko und kommen weit häufiger vor als gedacht: Fast 50 Prozent aller gemeldeten Versicherungsfälle
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Umwelttechnologe für Wasserversorgung: Lernfeld 5 Lernsituationen
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Umwelttechnologe für Wasserversorgung: Lernfeld 5 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 5 des Berufs Umwelttechnologe/ Umwelttechnologin für Wasserversorgung: „Wasser fördern“. Das sind
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Genuss oder Sucht? Konsum von Alkohol, Nikotin & Co. und die Folgen (pdf)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Genuss oder Sucht? Konsum von Alkohol, Nikotin & Co. und die Folgen (pdf)
Schüler*innen beschäftigen sich mit Genussmitteln und hinterfragen, inwiefern diese zum Suchtmittel werden. Dazu reflektieren die Lernenden ihr
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Genuss oder Sucht? Konsum von Alkohol, Nikotin & Co. und die Folgen (odt)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Genuss oder Sucht? Konsum von Alkohol, Nikotin & Co. und die Folgen (odt)
Schüler*innen beschäftigen sich mit Genussmitteln und hinterfragen, inwiefern diese zum Suchtmittel werden. Dazu reflektieren die Lernenden ihr
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 1 "Einführung: Kreativität ist gefragt"
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Modul 18 | Arbeitsblatt 1 "Einführung: Kreativität ist gefragt"
Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 2 "Werkzeuge für Kreativität: den Filter im Kopf lockern"
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Modul 18 | Arbeitsblatt 2 "Werkzeuge für Kreativität: den Filter im Kopf lockern"
Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 3 "Werkzeuge für Kreativität: die grundlegende Situation analysieren"
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Modul 18 | Arbeitsblatt 3 "Werkzeuge für Kreativität: die grundlegende Situation analysieren"
Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem
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