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Unterrichtsplanung: Beurteilung von potentiellen Gefahren beim Anschließen einer Deckenleuchte
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Beurteilung von potentiellen Gefahren beim Anschließen einer Deckenleuchte
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 1: Eine Monteurin/ein Monteur steht auf einer Alu-Leiter und schließt eine Deckenleuchte an. Bei
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Modul 12 | Arbeitsblatt 1 "Einführende Abfrage"
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Modul 12 | Arbeitsblatt 1 "Einführende Abfrage"
Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes
Arbeitsblatt
Project: Neu-Kairo - Eine Planstadt in der Wüste (Schüler*innenteil)
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Neu-Kairo - Eine Planstadt in der Wüste (Schüler*innenteil)
Mithilfe dieses Arbeitsblatts lernen die Schüler*innen Satellitenbilder auszuwerten und geographische Kernelemente einer nordafrikanischen Stadt zu
Projekt, Unterrichtsbaustein
Project: Neu-Kairo - Eine Planstadt in der Wüste (Lehrer*innenteil)
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Neu-Kairo - Eine Planstadt in der Wüste (Lehrer*innenteil)
Mithilfe dieses Arbeitsblatts lernen die Schüler*innen Satellitenbilder auszuwerten und geographische Kernelemente einer nordafrikanischen Stadt zu
Projekt, Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Leittext „Entenmast“
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Leittext „Entenmast“
Über die Bearbeitung dieses Leittextes haben die Auszubildenden die Möglichkeit, das Produktionsverfahren Entenmast in ihrem Ausbildungsbetrieb
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Das Internet of (Every)thing - Die Vision vernetzter und sozialer Technologie
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Das Internet of (Every)thing - Die Vision vernetzter und sozialer Technologie
Unsere Computer heute sind klein und intuitiv, und oft nehmen wir sie gar nicht als Computer wahr. Ihr Wert liegt in ihrer geringen Größe und
Arbeitsblatt
Interaktion: Die gleichförmige Kreisbewegung
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Die gleichförmige Kreisbewegung
Die Bewegungsart soll untersucht und beschrieben werden. Anschließend soll für die voreingestellten Werte (Radius und Winkelgeschwindigkeit) mit der
Interaktion
Broschuere: Die Stadt für Morgen: Wie wollen wir leben?
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Die Stadt für Morgen: Wie wollen wir leben?
Das 21. Jahrhundert wird, wie bisher kein anderes, von Städten geprägt sein. Immer mehr Menschen weltweit werden in ihnen ihr zu Hause finden. Aspekte
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Kethik - keine KI ohne Ethik
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Kethik - keine KI ohne Ethik
Lernsituation für die Einführungsphase des Beruflichen Gymnasiums (Niveaustufe 4) im Fach Evangelische Religion mit vollständiger Handlung
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Modul 12 | Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben?
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Modul 12 | Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben?
Nachhaltigkeit ist zu einem zentralen Ziel unserer Gesellschaft, aber auch vieler Individuen geworden. So zeigen Menschen in Umfragen ein hohes
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Unterrichtsimpuls: Lieferketten
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Unterrichtsimpuls: Lieferketten
Es handelt sich um einen Unterrichtsimpuls, bestehend aus informativen Texten, Aufgabenstellungen und didaktischer Aufbereitung. Das Stocken der
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Leittext „Biogaserzeugung“
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Leittext „Biogaserzeugung“
In dem vorliegenden Leittext sollen die Auszubildenden die Biogaserzeugung in ihrem Ausbildungsbetrieb näher untersuchen. Die bei ihren Maßnahmen
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Geschwindigkeit berechnen | Strömungsgeschwindigkeit in einem Rohr | 2 (DOCX)
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Geschwindigkeit berechnen | Strömungsgeschwindigkeit in einem Rohr | 2 (DOCX)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Algebra aus der Arbeitswelt“ beinhaltet eine Aufgabe samt Lösung zum Thema Strömungsgeschwindigkeit. Die Berechnung
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Wann ist der Mensch kooperativ?
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Wann ist der Mensch kooperativ?
Ein philosophisches Gespräch. Nach einem Brainstorming zu „Egoismus“ und „Kooperation“, philosophieren die Teilnehmenden (TN) über die Frage: Wann ist
Unterrichtsbaustein
Presentation: C8-5 Clusteranalyse - Evaluierung - Teil 2: Extrinsische Evaluierung. Folien zum Video
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C8-5 Clusteranalyse - Evaluierung - Teil 2: Extrinsische Evaluierung. Folien zum Video
Die Folien zum Video „C8-5 Clusteranalyse - Evaluierung - Teil 2: Extrinsische Evaluierung“ erklären die extrinsische Evaluierung von Clusteranalysen
Präsentation
Interaktion: Rechteck mit konstantem Umfang
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Rechteck mit konstantem Umfang
Hier siehst du ein beliebiges Rechteck. Du kannst es mit Hilfe des Schiebereglers verändern. Der Umfang bleibt aber KONSTANT (20 E). Welches Rechteck
Interaktion
Unterrichtsplanung: Morgen ist heute: Wie sieht unsere Zukunft aus? - Menschenwürde 2.0 (PDF)
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Morgen ist heute: Wie sieht unsere Zukunft aus? - Menschenwürde 2.0 (PDF)
Das Material befasst sich mit der Verbindung von Demokratie und Menschenwürde. Das Material zielt darauf ab, durch die Gestaltung von utopischen und
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
Ländermaterial
Veranschaulichung: Grundwissen: Polare und unpolare Bindungen und Stoffe (pdf)
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Grundwissen: Polare und unpolare Bindungen und Stoffe (pdf)
Nichtmetallatome gehen untereinander Elektronenpaarbindungen (= kovalente Bindungen = Atombindungen) ein. Sie entstehen durch Überlappung einfach
Veranschaulichung

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