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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 5 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
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Sonstiges: C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Regression mit sklearn
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C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Regression mit sklearn
In diesem Jupyter Notebook zum Thema „C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Regression mit sklearn“ werden die Schritte gezeigt, die für die
Sonstiges
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 5 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
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Infografik: Horizontale Segregation des Arbeitsmarktes | Abbildung 2 | Top-5-Berufsgruppen nach Geschlecht
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Horizontale Segregation des Arbeitsmarktes | Abbildung 2 | Top-5-Berufsgruppen nach Geschlecht
Verteilung von Frauen und Männern auf unterschiedliche Berufe. Frauen und Männer verteilen sich sehr unterschiedlich auf Berufssegmente. Während
Infografik
Broschuere: Unterrichtskonzepte und Fortbildungsangebote: Wirtschaft
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Unterrichtskonzepte und Fortbildungsangebote: Wirtschaft
Diese Broschüre des Kompetenzverbund lernen:digital unterstützt Lehrkräfte, Lehramtsstudierende, Referendar:innen und Lehrkräftebildner:innen des
Broschüre
Entdeckendes: Bank note identifier (EUR) with signature matrix (zip-Datei)
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Bank note identifier (EUR) with signature matrix (zip-Datei)
This is a 3D print file for a banknote identifier for Euro banknotes with an integrated signature matrix. The device supports identification of
Entdeckendes Lernen
Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (PDF)
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Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Außenhandelsgeschäfte abzuwickeln und deren kurz- und mittelfristigen Finanzierungsbedarf zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (DOCX)
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Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Außenhandelsgeschäfte abzuwickeln und deren kurz- und mittelfristigen Finanzierungsbedarf zu
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen am Schölerberg Osnabrück

Schölerbergstraße 20
49082 Osnabrück

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Schulzentrum Grenzstraße, Berufsbildende Schule für Wirtschaft und Verwaltung

Grenzstraße 90
28217 Bremen

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufliches Schulzentrum für Wirtschaft „Prof. Dr. Zeigner“

Tieckstraße 14
01099 Dresden

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufliches Schulzentrum 1 Wirtschaft und Verwaltung der Stadt Leipzig

Crednerstraße 1
04289 Leipzig

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Sebastian-Lucius-Schule Erfurt Staatliche Berufsbildende Schule 1

Am Flüßchen 10
99091 Erfurt

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Hannah Arendt Bildungszentrum der Region Hannover für Wirtschaft und Verwaltung

Lavesallee 16
30169 Hannover

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliche Berufsbildende Schule Wirtschaft/ Verwaltung „Dr. Eduard Amthor“

Enzianstraße 18
07545 Gera

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Walter-Eucken-Gymnasium Kaufmännische Schulen I (Hauptstelle)

Glümerstraße 4
79102 Freiburg im Breisgau

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Kaufmännische Schule 1 Stuttgart (Hauptstelle)

Hasenbergstraße 26
70178 Stuttgart

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Martin-Luther-King-Schule

Schillerstraße 4-6
34117 Kassel

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