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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin

Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin

In dieser Unterrichtseinheit für den Biologie- und Ethikunterricht der Sekundarstufe II zum Thema „Bionik und Autos“ erarbeiten sich die Schülerinnen

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 1: Bionik – Was ist das eigentlich?

Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 1: Bionik – Was ist das eigentlich?

Anhand dieses Arbeitsblattes lernen die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der Bionik kennen.

Arbeitsblatt: Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 2: Bionik im Automobilbau

Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 2: Bionik im Automobilbau

Anhand dieses Arbeitsblattes erlangen die Schülerinnen und Schüler detaillierte Kenntnisse bezüglich verschiedener Anwendungen im Automobilbau. Sie

Arbeitsblatt: Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 3: Bionik – Fortschritt und Nachhaltigkeit

Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 3: Bionik – Fortschritt und Nachhaltigkeit

Auf diesem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig die Ziele der Bionik und setzen sich auch mit ethischen Aspekten

Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Ermittlung des Verkaufspreises für ein neues Produkt

mooveBS Wirtschaft – Ermittlung des Verkaufspreises für ein neues Produkt

Die „Haus und Garten KG“ stellt einen neuen Sitzsack her. Im Kurs kalkulieren die Lernenden kostenorientiert den Verkaufspreis. Dieser Teilbereich

Ländermaterial

Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Rechts- und Geschäftsfähigkeit beurteilen

mooveBS Wirtschaft – Rechts- und Geschäftsfähigkeit beurteilen

In diesem Kurs hat Tom ein Handy für seine Ausbildung gekauft, aber sein Chef weigert sich, ihm das Geld dafür zu erstatten. Wie kann Tom den Kauf

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: 2. Newtonsches Gesetz Aktionsprinzip

2. Newtonsches Gesetz Aktionsprinzip

Grundwissen, Formeln und Aufgaben zum 2. Newtonschen Gesetz - Aktionsprinzip

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Analogie zwischen Linearer und Drehbewegung - Grundwissen

Analogie zwischen Linearer und Drehbewegung - Grundwissen

Wir kennen aus der Bewegungslehre der linearen Bewegung die Begriffe Ort, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Masse, Kraft, Impuls und die Kinetische

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Anfahren und Abbremsen beim Fahrradfahren

Anfahren und Abbremsen beim Fahrradfahren

Formeln und Informationen um Thema Anfahren und Abbremsen beim Fahrradfahren

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Arbeit an der schiefen Ebene - Versuch

Arbeit an der schiefen Ebene - Versuch

Es wird angenommen, dass drei gleiche Autos Berge mit unterschiedlichem Neigungswinkel befahren und dabei denselben Höhenunterschied überwinden

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Arbeit im Weg-Kraft-Diagramm

Arbeit im Weg-Kraft-Diagramm

Wie berechnet man die Arbeit, wenn sich die wirkende Kraft ständig ändert, etwa beim Aufziehen einer Feder? Die Formel W=F?s zur Berechnung der Arbeit

Unterrichtsbaustein

Simulation: Autoscooter CK-12-Simulation

Autoscooter CK-12-Simulation

Mithilfe der CK12-Simulation 'Autoscooter' kannst du untersuchen, wie sich bewegte Körper bei einem Stoß verhalten. Weil der Stoßvorgang in der Regel

Unterrichtsbaustein: Bahngeschwindigkeit vektoriell

Bahngeschwindigkeit vektoriell

"Als aufmerksamer Leser der bisherigen Ausführungen über die gleichförmige Kreisbewegung werden Sie sich fragen, warum wir uns mit der

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Beschleunigte Bewegung

Beschleunigte Bewegung

"Fahrräder, Autos, Züge und Flugzeuge bewegen sich zwar auf geradlinigien Strecken häufig nahezu gleichförmig, sie müssen aber alle zuerst einmal aus

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Beschleunigung bei gleichmäßig beschleunigter Bewegung

Beschleunigung bei gleichmäßig beschleunigter Bewegung

"Wir wissen, was man sich unter einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung vorzustellen hat, und wollen im weiteren untersuchen, wie man erfassen kann

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Beschleunigungsmessung mit dem Smartphone: Kreisbewegung und Zentripetalkraft

Beschleunigungsmessung mit dem Smartphone: Kreisbewegung und Zentripetalkraft

Ob bei einem Kreisel, Ventilatoren oder dem Karussell auf dem Jahrmarkt: Gleichförmige Kreisbewegungen lassen sich im Alltag überall beobachten. Aber

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Unterrichtsbaustein: Beschreibung von Kräften

Beschreibung von Kräften

"Wie wir bereits gesehen haben, bewirken Kräfte entweder eine Verformung oder aber eine Beschleunigung eines Körpers. Wie nun aber eine Kraft einen

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Experiment: Bewegung mit konstanter Geschwindigkeit (Simulation)

Bewegung mit konstanter Geschwindigkeit (Simulation)

"Diese Simulation zeigt ein Auto, das sich mit konstanter Geschwindigkeit bewegt. Die Schaltfläche enthält Eingabefelder zur Festlegung von

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