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Video: "Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (Teaser)
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"Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (Teaser)
Ihre kostbare Zeit verrinnt rückwärts, und nur Sie haben die Macht, sie wieder in den richtigen Fluss zu bringen. In diesem Escape Game müssen Sie
Video
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Der Volksaufstand des 17. Juni 1953
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Arbeitsblatt: Der Volksaufstand des 17. Juni 1953
Die Lernaufgabe ermöglicht einen historischen Einstieg in die Entwicklung der DDR nach dem Zweiten Weltkrieg und in den Volksaufstand vom 17. Juni
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Text: Einführungstext: Ideologie, Verbrechen und Erinnerung – Ermordung von Menschen mit Krankheiten und Behinderungen im Nationalsozialismus
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Einführungstext: Ideologie, Verbrechen und Erinnerung – Ermordung von Menschen mit Krankheiten und Behinderungen im Nationalsozialismus
In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und
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Rollenspiel: "Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (Material zum Ausdrucken)
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"Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (Material zum Ausdrucken)
Ihre kostbare Zeit verrinnt rückwärts, und nur Sie haben die Macht, sie wieder in den richtigen Fluss zu bringen. In diesem Escape Game müssen Sie
Rollenspiel
Rollenspiel: "Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (zip-Datei)
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"Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (zip-Datei)
Ihre kostbare Zeit verrinnt rückwärts, und nur Sie haben die Macht, sie wieder in den richtigen Fluss zu bringen. In diesem Escape Game müssen Sie
Rollenspiel
Rollenspiel: "Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (Spielanleitung)
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"Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (Spielanleitung)
Ihre kostbare Zeit verrinnt rückwärts, und nur Sie haben die Macht, sie wieder in den richtigen Fluss zu bringen. In diesem Escape Game müssen Sie
Rollenspiel
Entdeckendes: Modul S: Stationenlernen: Stolperstein-Biografien erschließen
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Mit diesem Modul setzen Ihre Schülerinnen und Schüler sich mit verschiedenen Biografien auseinander. Über ein Stationenlernen erarbeiten sie Wissen zu
Entdeckendes Lernen
Unterrichtsbaustein: Die Neue Seidenstraße – wirtschaftlich eine Win-Win-Situation für alle beteiligten Länder?
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China hat sich innerhalb von 40 Jahren zur zweitgrößten Wirtschaftsmacht der Erde entwickelt und steht kurz davor, die USA zu überholen. Ein
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Arbeitsblatt: Alles so schön bunt…?!
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Alles so schön bunt…?!
Fallstricke und Chancen diversitätssensibler politischer Bildungsarbeit: Die Existenz pluraler Identitäten und Lebensentwürfe ist eine
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Entdeckendes: Modul E: Exkursionen: Die App vor Ort nutzen
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Mit diesem Modul erkunden die Schülerinnen und Schüler Stolpersteine in ihrer Umgebung. Durch das digitale Angebot entdecken sie die Geschichte ihrer
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Entdeckendes: Modul Q: Quellen: Rekonstruktion historischer Sachverhalte
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Wie hat das WDR-Team für "Stolpersteine NRW" recherchiert? Das Modul macht Abläufe und Quellen transparent und lädt die Schülerinnen und Schüler zu
Entdeckendes Lernen
Entdeckendes: Stolpersteine NRW - Gegen das Vergessen
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Stolpersteine NRW - Gegen das Vergessen
“Stolpersteine NRW” ist ein Projekt des Westdeutschen Rundfunks (WDR), dessen Ausgangspunkt das Stolpersteine-Projekt von Gunter Demnig ist. Es
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Entdeckendes: Modul M: Medienreflexion: Digitales Storytelling analysieren
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Quelle: Informationen für Lehrkräfte: Ideologie, Verbrechen und Erinnerung – Ermordung von Menschen mit Krankheiten und Behinderungen im Nationalsozialismus
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Primärmaterial
Entdeckendes: #LastSeen | Bildatlas
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#LastSeen | Bildatlas
Die Initiative #LastSeen. Bilder der NS-Deportationen stellt die Bilder der Deportationen aus dem Deutschen Reich zwischen 1938 und 1945 in den
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Entdeckendes: Fortbildung Interaktive Videoexperimente im Chemieunterricht
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Fortbildung Interaktive Videoexperimente im Chemieunterricht
Im Chemieunterricht spielen Experimente eine zentrale Rolle für einen kompetenzorientierten Unterricht. Besonders wenn Lernende eigene Vorstellungen
Entdeckendes Lernen
Bei den Tools setzen Lernende laut Lernreport am häufigsten auf gedruckte Lernmaterialien
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Lernreport 2024: Warum lernen die Menschen in Deutschland?
Die IU Internationale Hochschule veröffentlicht eine repräsentative Studie zum Bildungs- und Lernverhalten der Menschen in Deutschland.
HubbS-Redaktion
BIBB-Forschungsdirektor Prof. Dr. Hubert Ertl auf der Bildungskonferenz
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Zukunft gestalten: Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung
BIBB eröffnet Bildungskonferenz mit KI-Erlebniswelt und KI-Forum
BIBB / Tobias Vollmer
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