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Video: Modul 4 | Video 1 "Einführung, Definition und Vertiefung"
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Modul 4 | Video 1 "Einführung, Definition und Vertiefung"
Was bedeutet Nachhaltigkeit? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und definiert Nachhaltigkeit.
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Video: Modul 4 | Video 3 "Handelt unsere Gesellschaft nachhaltig?"
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Modul 4 | Video 3 "Handelt unsere Gesellschaft nachhaltig?"
Mit dem Wissen, was Nachhaltigkeit bedeutet, wird der Frage nachgegangen, ob unsere Gesellschaft heute nachhaltig handelt. Überdies wird ein Beispiel
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Video: Modul 4 | Video 4 "Globale Betrachtungen und Zusammenfassung"
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Modul 4 | Video 4 "Globale Betrachtungen und Zusammenfassung"
In diesem Videoteil wird Nachhaltigkeit global betrachtet; zusätzlich erfolgt eine Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse des gesamten Videos.
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Text: Modul 4: Schützen und sicher agieren - Paket (docx)
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Modul 4: Schützen und sicher agieren - Paket (docx)
Die vorliegende Datei beinhaltet den Großteil der Materialien aus Modul 4: „Schützen und sicher agieren“ des Baukastens der Medienkompetenz. Alle
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Text: Modul 4: Schützen und sicher agieren - Paket (pdf)
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Modul 4: Schützen und sicher agieren - Paket (pdf)
Die vorliegende Datei beinhaltet den Großteil der Materialien aus Modul 4: „Schützen und sicher agieren“ des Baukastens der Medienkompetenz. Alle
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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 8 "Merkmale komplexer Systeme: Unberechenbarkeit"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 8 "Merkmale komplexer Systeme: Unberechenbarkeit"
Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“
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Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“
Das Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“ hat die übergeordneten Ziele als Organisation einen ersten Schritt in
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Mögliche strafrechtliche Schuldausschließungsgründe kennen und einordnen
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Mögliche strafrechtliche Schuldausschließungsgründe kennen und einordnen
Gegenstand dieser Lernsituation ist die Prüfung einer möglichweise strafbaren Handlung eines 13-jährigen Jungen.
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Mögliche Straftatbestände erläutern und strafrechtlich einordnen
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Mögliche Straftatbestände erläutern und strafrechtlich einordnen
In dieser Lernsituation werden die Auszubildenden mit der Situation eines gewalttätigen Mannes und dem Verhaltens des Opfers konfrontiert.
Unterrichtsbaustein
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Broschuere: Monitoring und Zertifizierung im Fairen Handel
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Monitoring und Zertifizierung im Fairen Handel
In den letzten Jahren hat es eine rasante Entwicklung im Bereich von Monitoring- und Zertifizierungs-Systemen im Fairen Handel gegeben. Die
Broschüre
Interaktion: mooveBS Deutsch – Schillers – "Kabale und Liebe"
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mooveBS Deutsch – Schillers – "Kabale und Liebe"
Im Rahmen des Lernprojektes „Chatten mit Luise“ zu „Kabale und Liebe“ verfassen die Lernenden im ersten Lernthema ein Handout zur Exposition des
Interaktion
Ländermaterial
Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Lagerkennzahlen berechnen und auswerten
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mooveBS Wirtschaft – Lagerkennzahlen berechnen und auswerten
In diesem Kurs überprüfen die Lernenden die Lagerhaltung des Beispielunternehmens Limes Sport GmbH und leiten geeignete Maßnahmen ab. In einer
Interaktion
Ländermaterial
Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Rechts- und Geschäftsfähigkeit beurteilen
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mooveBS Wirtschaft – Rechts- und Geschäftsfähigkeit beurteilen
In diesem Kurs hat Tom ein Handy für seine Ausbildung gekauft, aber sein Chef weigert sich, ihm das Geld dafür zu erstatten. Wie kann Tom den Kauf
Interaktion
Ländermaterial
Broschuere: Musikfachhändler/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Musikfachhändler/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Diese Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Musikfachhändler/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe. Empfehlungen
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Mystery „Es klingelt und es knallt!“ (DOCX)
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Mystery „Es klingelt und es knallt!“ (DOCX)
In diesem Material wird das Beispiel eines Gasunfalls genutzt, um den Einsatz von Stöchiometrie bei der Problemlösung zu verdeutlichen. Dabei müssen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Mystery „Es klingelt und es knallt!“ (PDF)
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Mystery „Es klingelt und es knallt!“ (PDF)
In diesem Material wird das Beispiel eines Gasunfalls genutzt, um den Einsatz von Stöchiometrie bei der Problemlösung zu verdeutlichen. Dabei müssen
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Unternehmenskommunikation – Modul 5
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Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Unternehmenskommunikation – Modul 5
Die Datei enthält das fünfte von 5 Nachhaltigkeitsmodulen der aus dem Modellversuch NaMiTec (Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie) entstandenen Lehr
Broschüre
Broschuere: Naturwerksteinmechaniker/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Naturwerksteinmechaniker/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Diese Umsetzungshilfe erläutert die Struktur des Ausbildungsberufs, den Ausbildungsrahmenplan, den Rahmenlehrplan und die Prüfungsbedingungen zum
Broschüre

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