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Unterrichtsbaustein: Beschäftigte wollen Masken tragen - wie Betriebsräte die Belegschaften schützen
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Beschäftigte wollen Masken tragen - wie Betriebsräte die Belegschaften schützen
Die betriebliche bzw. unternehmerische Mitbestimmung hat sich in Deutschland über mehrere Jahrzehnte bewährt und ist ein wichtiger Faktor zur
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Leittext „Futterplanung in der Rinderhaltung“
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Leittext „Futterplanung in der Rinderhaltung“
In der Rinderhaltung kommen neben zugekauftem oder selbst erzeugtem Kraftfutter vorzugsweise Grundfuttermittel (Grobfutter) zum Einsatz. Dabei handelt
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Projekt Wartung und Instandhaltung (ZIP-Datei)
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Projekt Wartung und Instandhaltung (ZIP-Datei)
Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: In einem verzahnten Projekt zwischen Betrieb und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Fallstudie: WhatsApp-Kanäle: Zwischen digitalem Tagebuch und Online-Bolzplatz
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WhatsApp-Kanäle: Zwischen digitalem Tagebuch und Online-Bolzplatz
Nutzungsmotive, Inhalte und Risiken von WhatsApp-Kanälen bei Kindern und Jugendlichen. Immer mehr Kinder nutzen WhatsApp-Kanäle, um ihren Alltag mit
Fallstudie
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Nicolaus-August-Otto-Berufskolleg

Eitorfer Straße 16
50679 Köln
Handreichung: Ausbildung gestalten: Industrielle Keramikberufe
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Ausbildung gestalten: Industrielle Keramikberufe
Die Publikation hilft bei der Umsetzung der Ausbildungsordnungen und der Rahmenlehrpläne für die industriellen Keramikberufe in die Praxis und gibt
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Leittext „Feldberegnung“
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Leittext „Feldberegnung“
In diesem Leittext sollen die Auszubildenden die im Ausbildungsbetrieb vorhandene Beregnungstechnik kennen lernen und auf einer Betriebsfläche
Unterrichtsbaustein
Lernspiel: Ressourcenquiz
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Ressourcenquiz
Die Präsentation enthält ein Quiz zum Thema Ressourcen. Sowohl aus ökologischen als auch aus sozialen und wirtschaftlichen Gründen sind grundlegende
Lernspiel
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Oberstufenzentrum Ästhetik und Technik

Schillerstraße 120
10625 Berlin
Unterrichtsbaustein: Zerlegung einer Kraft in zwei Komponenten
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Zerlegung einer Kraft in zwei Komponenten
Bei physikalischen Problemen ist es oft sinnvoll, eine Kraft durch eine Kombination von zwei Kräften zu ersetzen, deren Richtungen vorgegeben bzw
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Ausbildung gestalten: Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik
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Ausbildung gestalten: Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik und
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Leittext „Lagern und Vermarkten von Körnerfrüchten“
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Leittext „Lagern und Vermarkten von Körnerfrüchten“
In diesem Leittext sollen beispielhaft die betrieblichen Lagermöglichkeiten für Körnerfrüchte erkundet und am Beispiel einer Verkaufspartie
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Vergrößerung einer Dachluke nach Beschädigung des Originals durch Geäst
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Vergrößerung einer Dachluke nach Beschädigung des Originals durch Geäst
Die Datei enthält eine Lernsitution aus dem Lernfeld 6: Eine Kundin bzw. ein Kunde kommt mit einer beschädigten Dachluke (Hobby Exklusiv) in den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Ackern für die Zukunft
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Ackern für die Zukunft
Ein Vergleich von Ansätzen des solidarischen Wirtschaftens am Beispiel Landwirtschaft. Zunächst klären die Anleitenden in einem kurzen Input den
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Ausbildung gestalten: Augenoptiker/in
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Ausbildung gestalten: Augenoptiker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Augenoptiker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Unterrichtsplanung: Das Unternehmen vorstellen und die eigene Rolle mitgestalten: Berufsdarstellung
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Das Unternehmen vorstellen und die eigene Rolle mitgestalten: Berufsdarstellung
Die Lernsituation 1.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Erstellen einer Speisekarte
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Erstellen einer Speisekarte
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 6: Ein Gastronomiebetrieb möchte die Speisekarte für den Herbst aktualisieren und bittet seine
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernmodul 8 Ressourcenreflexion (Auszubildende)
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Lernmodul 8 Ressourcenreflexion (Auszubildende)
Wie häufig hetzt man durch den Alltag und handelt ohne genauer darüber nachzudenken? Viele alltägliche Anforderungen geben einem das Gefühl, nicht
Unterrichtsbaustein

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